【高考政治总复习题型讲解及突破】题型六措施类非选择题.ppt

二轮·政治 二轮·政治 二轮·政治 题型六　措施类非选择题 题型概览 措施类非选择题的设问一般以“措施”“要求……做” “如何”等为关键词,以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”等形式出现,要求学生为解决有关问题提出措施。措施类非选择题的设问一般都指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。这类试题大多属于开放性试题,要求学生开阔思路,提出可行的、具有针对性的办法或措施。 1.主体定位型 【解题方法】 此类试题一般在设问中有着明确的主体指向,所以解答此类试题一般遵循以下几个步骤。第一步,明确设问主体;第二步,依据主体,明确知识范围;第三步,抽取材料信息,对知识进行筛选。 分类突破 【典型例题】 (2014北京朝阳一摸)某省会城市的一位政协委员编制了两份流程图,内容如下表: 中国人一生需要办的证件和证明,常见的有103个。涉及身份、学历、工作、家庭婚姻、财产保险、生活证明六类,途经18个部、委、局、办,39个处、室、中心、支队、所审批,盖100多个章,并需要缴费 一个投资建设项目从立项到验收,要经过20个委、办、局,53个处、室、中心、站,100个审批环节,总共盖108个章,缴纳36项行政收费。如要全部走完,审批工作日累计达到2 020天。按最短线路,也需799个审批工作日 公民个人办证行政审批(人在证途) 投资办证行政审批(万里长征图) 结合材料,运用政治生活中的相关知识,说明政府应如何改进对行政审批权的行使。 解析:此题考查政府的相关知识。解答此题应遵循以下几个步骤。第一步,明确设问主体,此题考查政府。第二步,明确知识范围,此题有可能涉及政府的职能、工作原则、决策、依法行政和自觉接受监督等。第三步,依据材料信息,对知识进行筛选。材料体现了行政审批和决策环节过于繁琐,所以此题应该立足对人民利益的维护,从职能转变、工作原则落实、决策环节、执行环节和监督环节等角度分析。 答案:(1)坚持为人民服务,对人民负责,改进工作作风,增强服务意识,尊重企业和公民合法权益。 (2)深化行政审批制度改革,减少审批环节,减少行政收费,提高行政效率。 (3)转变政府职能,建设法治政府和服务型政府,增强政府公信力和执行力。 (4)在决策环节,审慎行使审批权力,坚持科学民主依法决策,建立健全审批决策问责和纠错制度。 (5)在执行环节,坚持依法行政,做到合法审批、审批程序正当、权责统一。 (6)在监督环节,增强行政审批透明度,加强内部监督,接受外部监督。 2.知识明确型 【解题方法】 此类试题有着明确的知识指向,要求运用特定的知识分析具体的行为。所以解答此类试题一般遵循以下几个步骤:第一步,明确知识内容;第二步,依据材料信息,明确问题或者行为指向;第三步,知识与材料结合。 【典型例题】 (2014武汉质检)面对生态文明建设,有的同学认为,尽管我国已进入工业化中期,但环境污染的“拐点”不会自然到来,需各方齐心协力,共同治理。倡议同学们,要有忧患意识,关注绿色未来;要从自己做起,自觉树立绿色消费观;要行动起来,共建共享低碳新生活。 结合材料,运用意识作用的相关知识,说明如何治理环境污染,建设美丽中国。 解析:此题考查意识的作用。解答本题应遵循以下几个步骤。第一步,明确知识内容。此题考查意识的作用,知识范围主要包括,意识对认识世界的作用、对改造世界的作用,以及主观与客观的统一。第二步,依据材料信息,明确问题或者行为指向。材料强调树立绿色观念,保护环境。第三步,知识与材料结合。树立绿色观念的目的在于保护环境,所以体现了意识的目的性。绿色观念指导环境保护工作的开展,可见意识对改造世界的作用。通过树立正确观念,促进环境保护工作的开展,可见尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 答案: (1)意识对人能动地认识世界有指导作用,建设美丽中国,必须要有忧患意识,关注绿色未来。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用,要自觉树立绿色 观念。 (3)一切从实际出发,实事求是,发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,要从自己做起,践行科学低碳生活方式。 3.材料体现型 【解题方法】 此类试题材料呈现具体的行为措施,要求学生通过对材料信息的解读,明确措施指向。所以解答此类试题一般要遵循以下三个步骤。第一步,明确设问指向;第二步,抽取材料信息;第三步,依据信息对应知识。 【典型例题】 (2014成都二模)改革开放以来,中国共产党立足我国现代化建设实际,不断深化对非公有制经济性质、地位的认识: “公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础” 十八届 三中 全会 提出两个“毫不动摇”,即“必须毫不动摇地巩