《化学式与化合价》参考课件1.ppt

【典例3】维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式C28H44O。 试计算： （1）维生素D2的相对分子质量 。 （2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比 。 （3）198g维生素D2中含碳元素的质量为 g。 知识点三、有关化学式的计算 396 84:11:4 168 1.下列物质的化学式书写不正确的是（ ） A．氧化镁 MgO2 B．氧化钠 Na2O C．硫酸锌 ZnSO4 D．氢氧化铜 Cu(OH)2 2.手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某 种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2====LiMnO2 此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对锰 元素的化合价变化判断正确的是（ ） A.+4→+3 B. +2→+3 C. 0→+2 D.-4→-2 A A 3. 5月～7月是手足口病高发期，手足口病 是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起 手、足、口腔等部位的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔 洛韦（化学式为：C8H11N5O3）。下列有关阿昔洛韦的说法不正确 的是（ ） A．阿昔洛韦属于有机化合物 B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8∶11∶5:3 C．阿昔洛韦的相对分子质量为225 D．该物质的一个分子中含有27个原子 B 4.碘元素对青少年智力发育影响很大， 加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一 种加碘盐标签上的部分文字说明。 请回答下列问题： (1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元 素质量比为____________。 (2)每袋该食盐中碘元素的质量 mg。 (3)中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的 质量为0.15 mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年 每天摄入这种食盐应为 g。 食 盐 成分：NaCl KIO3 含碘：20 mg/kg 重量: 500g 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处 39:127:48 10 7.5 化合价 化学式 读写方法 意义 有关计算 宏观意义 微观意义 判断 书写 * 高锰酸钾、锰酸钾 * 这里说的由两种元素组成的写法，三种时呢？ 课题4 化学式与化合价zxxk 1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 2.了解化合价的含义，并熟记常见元素及原子团的化合价。 3.能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。 1.元素符号“Fe”表示的意义zx```xk Fe 铁元素 一个铁原子 铁这种物质 2. Na NaCl CO2 H2 H2O分别表示什么意义呢？ 一、化学式 1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。 如： 水 　　　H2O 氧气 　　 O2 二氧化碳 　　 　CO2 2.表示的意义 化学式 宏观 微观 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①物质的一个分子 ②物质的分子构成 注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。 例：H2O表示的意义： 表示水这种物质 表示一个水分子 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观意义 微观意义 2H2O 2个水分子 1个水分子中有2个氢原子 小结：1．化学式前面的数字表示分子个数。 2．化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。 这些阿拉伯数字的意义： （1）化学式的写法 金属单质：铁（Fe） 铝(Al) 固态非金属单质：硫(S) 磷(P) 稀有气体：氖气(Ne) 氦气(He) ①单质 用元素符号直接 表示化学式 氧气（O2） 氢气（H2） 氮气（N2） 氯气Cl2） 气体非金属单质 在元素符号右下角加2表示化学式 3.化学式的书写和命名 ②化合物 氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 通常正价元素在前，负价元素在后 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如P2O5，读作五氧化二磷。 （2）化学式的读法 水