《对联六副》22张课件.ppt

学以致用 必答题三：对联配对 第一组： ①隔窗云雾生衣上 ②山静松声远 ③楼观沧海日 ④芳草春来依旧绿 ⑤秋清泉气香 ⑥卷幔山泉入镜来 ⑦老梅到时自然红 ⑧月映清淮流 答案： ①⑥；②⑤；③⑧；④⑦。 学以致用 第二组： ①芳树无人花自落 ②春日偏能惹恨长 ③春山一路鸟空啼 ④白发悲花落 ⑤青霭入看无 ⑥青云羡鸟飞 ⑦东风不为吹愁去 ⑧白云回望合 答案： ①③ ⑦② ④⑥ ⑧⑤ 学以致用第三组： ①岂无志者能成事 ②薄云岩际宿 ③昔年亲友半凋零 ④墟里上孤烟 ⑤渡头余落日 ⑥惟有福人能读书 ⑦孤月浪中翻 ⑧去日儿童皆长大 答案： ①⑥ ②⑦ ⑧③ ⑤④ 学以致用 第四组： ①寒树依微远天外 ②玉垒浮云变古今 ③猿啼洞庭树 ④夕阳明灭乱流中 ⑤寒灯独夜人 ⑥锦江春色来天地 ⑦人在木兰舟 ⑧落叶他乡树 答案： ①④ ⑥② ③⑦ ⑧⑤ 学以致用 抢答题一：把下列句子中的红色部分改写成对联形式，用来作“画卷”的修饰语。 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 参考答案： 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰 学以致用 抢答题二：猜店名 ⑴ 截来淇上平安竹；开到人间顷刻花。 ⑵ 鹅黄鸭绿鸡冠紫；鹭白鸦青鹤顶红。 ⑶ 锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求 ⑷ 藏三代甲骨魂宝；萃千秋文物精华 答案：爆竹店；印染店；书店；博物馆。 学以致用 抢答题三：根据所学课文，用对联的形式概括文章内容。 《幼时记趣》 耳闻夏蚊如雷，________________。 《寓言二则》 楚子刻舟求剑，舟行丢剑；_______________________。 眼观群鹤舞空 郑人度足买履，度忘失履 学以致用 抢答题四：下面是对联的上联，请选择其中一联对下联。 （1）发奋识遍天下字 （2）风来花自舞 参考答案： （1）立志读尽人间书； （2）春归鸟能言 为班级、学校、家庭或同学、老师、朋友 拟一副对联 谢谢光临指导 对 联 六 副 诵读欣赏 对 联 六 副 神童解缙巧对联的故事 介绍你所了解的有关对联的知识。(对联的起源、对联的类型、对联的形式等) ? 对联的起源 ??? ??? ? 对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕，后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。  对联的类型 春联: 以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。 婚联： 专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。 为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。 行业联：贴在门旁，使人对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不可小视的一个品种。 楹联： 对联的类型 挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。 名胜联：用于风景名胜处的对联。 集句联：用古文、诗词中的句子合成的对联 寿联： 当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂 ，这样的对联就叫寿联。 对联的类型 春联： 新年纳余庆，嘉节号长春 楹联： 淡泊以明志　宁静而致远?婚联： 互敬互重，红莲并蒂 相亲相爱，比翼齐飞 寿联： 颜如东海长流水 寿比南山不老松 挽联： 寿终德望在 身去音容存 名胜联：痛饮读离骚，放开今古才子胆 狂歌吊湘水，照见江潭渔父心集句联：桃花尽日随流水 江月何年初照人 集唐诗。上联：张旭《桃花溪》 下联：张若虚《春江花月夜》 行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘 （诸葛草庐中门联） （湖南长沙屈原祠） 对联的形式 正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃 串对：人