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- 2017-06-06 发布于湖北
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2015年永州市初中学业水平考试
生物试题
一.选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意)
1.(2015•永州)下列能体现生物体具有生殖特征的一项是( )
A. 飞蛾扑火 B. 惊弓之鸟 C. 望梅止渴 D. 孔雀开屏
考点: 生物的特征.
分析: 生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答: 解:A、B、C都体现生物能对外界刺激作出反应,A、B、C不符合题意;
D、孔雀开屏是求偶行为,能体现生物体具有生殖特征,D符合题意.
故选:D
点评: 解答此题的关键是理解生物的特征.
2.(2015•永州)今年夏季我市部分县区频降大雨,造成很多农作物被淹,影响了农作物的正常生长其主要原因是( )
A. 缺氧、光合作用弱 B. 缺氧、呼吸作用弱
C. 光照强,光合作用弱 D. 光照强,呼吸作用弱
考点: 植物的呼吸与人类生产生活的关系.
分析: 呼吸是生物的特征之一,植物的根呼吸的是空气中的氧气.
解答: 解:植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉.
故选:B.
点评: 解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.
3.(2015•永州)在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配的是( )
A. 调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降
B. 目镜选用5×,物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍
C. 将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗
D. 向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央
考点: 显微镜的基本构造和使用方法.
分析: (1)转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒,
(2)显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.
(3)反光镜有平面镜和凹面镜之分,能够调节光线;
(4)显微镜成的像是倒立的.
解答: 解:A、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒,转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度.A正确;
B、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍.B正确;
C、将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变亮,C错误;
D、显微镜成的像是倒立的,因此像的移动方向和物体的移动方向相反,即向左上移动装片,物像就向右下移动.D正确.
故选:C.
点评: 显微镜的使用是中考的热点,注意熟练掌握,并勤于练习.
4.(2015•永州)蜜蜂常在果园花丛中飞舞,对果树的“传宗接代”所起的主要作用是( )
A. 传粉 B. 受精
C. 开花 D. 果实和种子的形成
考点: 传粉和受精.
分析: 动物在自然界中的作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
解答: 解:蜜蜂属于昆虫.它在采集花粉、花蜜时身上会沾上花粉,当它在另一朵花采集时,身上的花粉就会落到雌蕊的柱头上,从而帮助植物完成传粉.
故选:A
点评: 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
5.(2015•永州)当植物的根处于吸水状态时,外界溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是( )
A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙 D. 甲≥乙
考点: 植物细胞的吸水、失水.
分析: 植物的根吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小.当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水.
解答: 解:当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水.植物的根能从土壤中吸收水分,说明根毛细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,或者说外界溶液浓度小于根毛细胞液浓度,即甲<乙.
故选:C.
点评: 植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系,盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大.
6.(2015•永州)下列叙述正确的是( )
A. 在血液循环中,血液对静脉管壁的侧压力,叫做血压
B. 当人体缺碘时,甲状腺激素合成减少,易患地方性甲状腺肿
C. 女性的主要生殖器官是子宫
D. 胆汁中含消化酶
考点: 血压;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;
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