3、把我的心脏带回祖国.doc

3、 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 2、学会本课9个生字，绿线中的只识不写。体会肖邦强烈的爱国主义精神。通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。 第一课时 授课日期：　9　月 11　日　 累计课时：　7 　课时 教学目标： 1、学习生字新词，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步感知课文内容，理清段落。 教学过程： 教师活动 学生活动 一、揭示课题。 1、你了解我国哪些音乐家? 2、今天，我们学习一篇写一位外国音乐家故事的课文。 板书课题：把我的心脏带回祖国 3、从这课题你看出了什么?还有什么疑问吗? 二、初读课文，理清课文脉络。 1、自由读课文，要求： （1）画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。 （2）借助字典并联系上下文理解词语。 2、检查自读情况。 （1）生字词和二会字，出示： （2）了解部分词语掌握情况。 （3）朗读课文。 3、指导分段，并归纳段意。 三、再读指导。 1、默读课文，思考揭题时提出的问题答案各在文中哪一部分。 ①“我”是谁? ②文章哪一部分告诉了我们? 补充介绍：肖邦，6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。 ③“我”怎么会离开祖国