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- 2017-06-06 发布于天津
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第十五课第三次科技革命
第十五课 第三次科技革命
一、。第一,从严格意义上说科学革命与技术革命是有区别的。科学革命是指人类对客观自然界认识上的飞跃和科学理论上的重大突破,技术革命则是指在材料、生产工具和生产工艺方面的重大变革。20世纪初著名科学家爱因斯坦提出的质能关系式和40年代中期形成的信息论、控制论、系统论等等都为第三次科技革命出现奠定与提出了坚实的理论基础。第二,第二次工业革命尤其是电力工业的发展,为新一轮的科技革命创造了必要的技术和物质前提。第三是社会的需要。这一点也可启发学生让他们来回答。第二次世界大战的进程对科学技术的迫切需求,原子能的利用、电子计算机的问世、首先都是为了满足战争和军事上的需要,然后才向民用转移和辐射。第四,战后国家垄断资本主义的发展,使国家的行政权力和雄厚财力直接进入经济生产和科学研究、技术开发,起了极大的推波助澜的作用。第三次科技革命是以原子能的利用和电子计算机的发展为先导,列举以下几个特点供教师参考。第一,它是一场真正的具有世界意义的技术革命,一开始就对世界各地产生了强大的冲击,而不象前两次仅限于欧美范围内。第二,科学与技术的结合空前密切,即新学科的发展与突破必须运用现代高精尖技术才能实现,同样重大的技术革命的成果也必须建立在现代尖端科学的实验和研究的基础上。第三,新科技革命同时在两个领域展开,即对传统的工业部门进行根本性的改造和新领域的开发。第四,新一轮科技革命
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