2017年高考备考之诗歌鉴赏(14级).ppt

2017年高考备考之诗歌鉴赏(14级)

诗歌鉴赏三步走 怎样拨开古诗鉴赏的迷障呢? 技法之一:谙熟名词术语。诗歌是一种独特的文学样式,鉴赏诗歌会涉及一些专门术语,鉴赏者必须深知其内涵。例如:鉴赏古老的《诗经》,就要熟悉“赋、比、兴”三种手法;鉴赏古诗的形象与境界,就要了解“意象”和“意境”两个概念;鉴赏古诗的抒情方式,就要明白“借景(物)抒情”、“寓情于景(物)”、“直抒胸臆”有何区别; 鉴赏古诗的表达技巧,就要领会“虚实”、“动静”、“烘托”、“象征”、“用典”等用法;鉴赏古诗语言的特点,就要弄清“清新”、“绚丽”、“质朴”、“明快”、“含蓄”、“简洁”等不同的风格;鉴赏古诗的创作方法,就要懂得“现实主义”、“浪漫主义”的内涵及其具体表现。这一些专门的术语如果不明晰,或者一知半解,甚至感到比较陌生,解答鉴赏题就会陷入混沌的迷障。 技法之二:善于抓“眼”。诗文标题中能揭示主旨的字眼就是“题眼”,诗歌中能传达作者思想情感、揭示主旨的关键词、关键句就是“诗眼”。 例如王维的《过香积寺》 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 《秋思》,其中“思”字既是“题眼”,也是“诗眼”。“思”,即思念、怀念、想念;见秋而生思,自然是思乡、思亲、思归。把握住了题中的这一“思”字,也就把握住了全诗的情感与主旨。 技法之三:知晓惯用意象。在我国诗歌中,有许多意象

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