江苏江阴市要塞中学高中数学 第34课时 函数模型及应用教学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

第34课时 函数模型及其应用（2） 三维目标： 能根据问题的情景建立函数模型（一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数及其它们的复合函数、分段函数） 重点：将实际问题转化为函数模型． 难点：怎样选择数学模型分析解决实际问题． 建构数学 建立函数模型解决问题的基本步骤： 实际问题；（2）建立_函数模型_；（3）得到___数学结果_；（4）解决实际问题． 得出函数的解析式后，应根据函数的解析式和实际意义_来确定定义域． 二、学生活动 1、光线透过一块玻璃时，其强度损失10%，则强度为的光线通过块玻璃后其强度_________________________． 2、某产品的总成本与产量的关系为，若每件产品的销售价为25，则企业不亏本的最低产量应为________________． 3、进价为80元的商品按90元出售时，能售出400件．若每件涨价１元，其售量就减少20件．为获最大利润，售价应定为 ____________ 元． 4、50辆汽车从Ａ市运物资到Ｂ市．Ａ、Ｂ两市相距200km，两车间距不小于．则运完物资所需的时间与汽车速度的函数关系是_______________________． 5、汽车上坡速度与下坡速度分别为，汽车先上坡后下坡（所走坡长一样）的平均速度是________________． 6、某汽车在一时段内速度与耗油量之间满足．则耗油量最少时的车速是____________________． 三、数学应用 例１、某市居民自来水收费标准如下：每户每月用水不超过4吨时每吨为1.80元，当用水超过4吨时，超出部分每吨3.00元，某月甲、乙两户 共交水费元。已知甲、乙两户该月用水量分别为（吨）． （1）求关于的函数； （2）若甲、乙两户该月共交水费26.4元，分别求出甲、乙两户该月的用水量和水费． 例２、某种商品在30天内每件的销售价格P(元)与时间t（）(天)的函数关系用如图的两条线段表示，该商品在30天内日销售量（件）与时间（天）之间的关系如表： 第天 5 15 20 30 Q件 35 25 20 10 根据提供的图像，写出该商品每件的销售价格与时间的函数关系； 根据表中提供的数据，确定日销售量与时间的一个函数关系式； 求该商品的日销售金额的最大值，并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天？（日销售金额=每件的销售价格日销售量） 例3、某城市现有人口总数为100万人，如果年平均自然增长率为1.2%。解答下面的问题：（1）写出该城市人口数（万人）与年份（年）的函数关系式； （2）计算10年以后该城市人口总数（精确到0.1万人）； （3）计算大约多少年以后该城市人口将达到120万人（精确到1年）． 例４、以下是某地不同身高的未成年男性的体重平均值表： 身高(cm) 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 体重（kg） 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 根据上表中各组对应的数据，能否从我们学过的函数中找到一种函数，使它比较近似地反映该地未成年男性体重关于身高的函数关系？试写出这个函数的解析式，并求出的值． 若体重超过相同身高男性平均值的1.2倍为偏胖，低于0.8倍为偏瘦，那么该地某校一男生身高175cm体重78kg，他的体重是否正常？ 四、课堂小结 五、课堂练习 １、在自然界中，某种植物生长发育的数量与时间的关系如下表所示： 　　　 1 2 3 …… 1 3 5 …… ２、某企业员工年薪按每年的速度增长。现为万元年薪的员工，年后的第3年年薪是______万元． ３、有下列三件按时间顺序发展的事： (1)我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作业本在上学； (2)我骑车一路匀速行使,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间； (3)我出发后,心情轻松,缓慢行进,后来为了赶时间开始加速. 上述所给4个图象中，与所给3件事发展吻合最好的图象顺序为______________． ４、下表是弹簧伸长的长度与拉力的相关数据： d（cm） 1 2 4 5 6 f（N） 14．2 28．8 41．3 57．5 60．2 能够基本反映这一变化现象的一个函数解析式是______________． 5、物体从静止下落，位移与时间的平方成正比，若２秒内物体下落了19.6m，则5秒内物体下落的位移是___________． 6、芦荟是一种经济价值很高的观赏、实用植物，不仅可美化居室、净化空气，又可美容保健，因此深受人们欢迎，在国内占有很大的市场．某人准备进军芦荟市场，栽培芦荟，为了了解行情，进行市场调研，从４月１日起，芦荟的种植成本（单位为：