人教版音乐七年级上册《新世纪的新一代》1.pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准确。 能力目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，能有感情的演唱。 情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活力的情绪，进入学习情境。 本节课知识目标 百万教学资源免费下载无需注册 欣赏与思考 歌曲表达了怎样的情绪？ 歌曲的速度是怎样的？ 为什么不用慢速来表现？ 歌曲有什么特点？ 百万教学资源免费下载无需注册 选出你认为合适的答案 1、这首歌的音乐结构： A ：A B：AB C：ABA 2、演唱的形式： A：重唱 B：齐唱 C：合唱 3、演唱的情绪： A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的 百万教学资源免费下载无需注册 歌曲常见的音乐结构 １、一段体：Ａ ２、两段体：ＡＢ ３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ 百万教学资源免费下载无需注册 加入伴奏节奏： 拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部 百万教学资源免费下载无需注册 1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？ 独唱、领唱 2、歌曲还可以怎样处理？ 在拍击记号处还“嗨嗨”等 百万教学资源免费下载无需注册 校园的早晨 沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。 亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露，请我们记住这