通城一中语文组教学进度安排.doc

通城一中 2014～2015学年度高三年级 语文教学计划及进度安排表 2014年高考的帷幕刚刚落下，2015年的高考已经上路。在高三备考的这场征途中，怎样才能走得稳健？怎样才能百尺竿头，更进一步？有言道:凡事预则立，不预则废。只有预先做好计划，把计划作为指导工作的纲要和规则，才能有条不紊地开展工作。为此，语文学科根据学校高三备考的总的精神、指示，做出如下计划： 一、复习步骤 本学期是高三的第一个学期，主要教学内容为第一轮的专题复习。在这一轮复习中，紧密结合高考形势，搞好知识点全面复习。《考试说明》三轮：第一轮(201.9—2015.2)重在全面复习，夯实基础；第二轮(201.3—2015.5)重在专题复习，查漏补缺；第三轮(201.5—2014.6)重在强化训练，提高实战能力。注意事项：要有阶段性和层次性：第一轮全面复习，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。 要有可控性和针对性：语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足，不能完成既定的教学任务；量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周，一。练后必讲评，而练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。所谓定度控制，就是根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。对于语文优生和差生，各班要心中有数，加强课外辅导。 要有灵活性：复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合，可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。 90分基础知识考点：授课顺序 能力层级 复习重点 基本时间进度 60分作文考点： 授课顺序重点 备课 负责人 早读篇目安排 语 言 文 字 运 用 (1) 1 准确识记现代汉语字形 9．7-9.14 第2 周 黄金斌 必修一背诵 2 辨析并修改病句 9.15-9.21第3周 9.22-9.28第4周 1 如何提炼论点并恰当表述 课外晨读材料 必修二背诵 3 扩展、压缩语段 9.29-10.5第5周 2如何将一个论点扩展开来 徐伟明明 课外晨读材料 必修三背诵 语 言 文 字 运 用 4 选用、变换、仿用句式 10.6-10.12第6周 10.13-10.19第7周 3论证中如何多角度多层次剖析一个典型事例 王贤武 课外晨读材料 必修四背诵 5 语言表达简明连贯得体准确鲜明生动 10.20-10.26第8 周 10.27-11.2第 9 周 4如何革新作文的呈现方式以出奇制胜 许胜利 课外晨读材料 6 图文转换 11.3-11.9 第10周 5如何把时事新闻转化为鲜活而贴切的论据 胡金海 必修五背诵 文 言 文 阅 读 7 理解常文言实词在文中的含义 11.10-11.16第11周 课外晨读材料 8 掌握常考文言虚词在文中的作用 11.17-11.23第12周 6如何写好议论性散文 罗国裕 初中背诵篇目 9 归纳内容要点，概括中心意思 11.24-11.30第13周 必修一背诵 10 理解并翻译文中的句子 12.1-12.7第14周 7考场写作如何从教材中取材 何家胜 课外晨读材料 11 文言断句 12.8-12.14第15周 必修二背诵 诗 歌 鉴 赏 12 鉴赏古诗的形象语言和表达技巧 12.15-12.21第16周 8如何用感性文字记录生活的痕迹 吴三平 课外晨读材料 13 评价古诗的思想内容和作者的观点态度 12.22-12.28第17周 必修三背诵 14 古诗鉴赏综合训练 12.29-2015.1.18周 9如何快速谋篇布局 金伟红 课外晨读材料 论述文章 15 1) 理解重点词语、句子 1.5-1.11 第19周 必修四背诵 2）分析综合 1.12-1.18 第20周 10如何拟出吸引阅读者的好标题 黄 岑 课外晨读材料 文学 文本阅读 16 1）小说 a把握故事情节鉴赏形象、分析环境描写 b鉴赏艺术技巧探究主题 1.19-1.25第21周 必修五背诵 2）散文a 分析结构思路概括内容要点、理解词句含义b鉴赏艺术技巧、探究主题 1.26-2.1第22周 11如何写出作文的凤头豹尾 肖武雄 课外晨读材料