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2、阅读《生于忧患死于安乐》,完成以下题目。 (2) 在新课标所要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证痛苦和磨难造就人这一道理,请举出一例,按提示加以说明。 ①作品名称:《_________》 ②主要人物:_____________ ③主要事例:_________________ ④对你的启示:_____________________ 3、今年是农历虎年,在我们阅读的课外文学名著中也有和“虎”相关的人物。根据材料完成后面题目。 材料一:眉粗眼大,胖面肥腰,插一头异样钗环,露两臂时兴钏镯,红裙六幅,浑如五月榴花。翠领数层,染就三春杨柳。有时怒起,提井栏便打老公头,忽地心焦,拿石碓敲翻庄客腿。生来不会拈针线,正是山中母大虫。 材料二:他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女……她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。 材料中的“母大虫”是______,虎女是________,她们得名的共同原因是_______________________。 4、读完了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》和秦文君的《伟人细胞》后,两个孩子的形象给我们留下了深刻的印象。请你告诉我们,你觉得汤姆与贾里有些什么异同之处? 同:“顽童”形象,不满足于平静的生活,向往自由,喜好冒险,天

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