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基干OBE理念电工电子实训教学改革及实践 　　摘 要：OBE教育模式被认为是一种教育范式的革新，我校于2016年进行教育改革全面推行OBE教育模式。然而教育改革不断深入，实训课程数量得到了大幅度提升，这给电工电子实训课程带来发展机遇，同时也带来了众多的问题。因此，本文简要分析了OBE理念的内涵以及传统电工电子实训教学中的问题，同时论述了我校在OBE理念下电工电子实训教学当中是如何改革与实践的 关键词：OBE理念；电工电子；实训教学 中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2017）06-116-2 1 OBE理念的内涵 OBE理念是（Outcome Based Education）缩写，同时也被称为能力导向教育或者目标导向教育以及需求导向教育。以教育结果为导向目标，代表着教育改革的主导方向。并且明确的组织了教育的各个环节，使学生在学习的过程中明确学习目标，实现预期结果。OBE理念最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革当中。在OBE教育模式中，学生学到了什么和是否成功远比怎样学习和什么时候学习重要，教育者需要对学生的学习结果进行定位，由此来进行有效的能力培养，从而提高教学质量。在当前高等教育改革中，OBE理念的主要内涵是强调教育结果，以学生的最终学习成果为教学核心，以学生的学习进度为基础，教师通过预期成果进行反向教学设计。通过对