小学德育中优秀传统文化及其渗透.docVIP

小学德育中优秀传统文化及其渗透 　　摘 要 中国传统文化博大精深，蕴含着丰富的德育素材，我们要将小学德育植根于优秀传统文化中，重新进行小学德育价值定位，从德育内容、德育实践活动等方面加强传统文化对小学德育的作用，同时也要避免小学德育与传统文化结合中的两个误区 关键词 小学德育 传统文化 德育素材 中华文化博大而精深，是我国历史上无数先贤的思想与智慧的结晶，是令中华儿女引以为豪的精神财富。小学德育理应植根于优秀传统文化这个宝藏，从中汲取营养和智慧，培养小学生的道德素养，唤起孩子们的民族文化自觉，从而起到滋养品德情操的作用 一、优秀传统文化中蕴含的德育素材 1.优秀传统文化中蕴含着丰富的礼仪文化 中国自古以来被称为礼仪之邦，懂礼、习礼、守礼、重礼是古代社会的道德规范，也是一个社会文明的象征。在古代，“礼”深含人类对宇宙天地的敬畏，对德性的追寻，对和谐的追求，对人本身的期望和宽容，对审美情趣的重视和培养，以及对社会秩序的协调 2.优秀传统文化中蕴含着爱国主义精神与忧患意识 “忧国忧民，以天下为己任”表现了古人对国家的统一、安宁、稳定、发展的期待和向往。“天下为公”是《礼记》中的《礼运篇》所描述的“大同”社会，表现出他们关心国家民族的志向。“天下兴亡，匹夫有责”足见古人忧国忧民、以天下为己任的思想。南宋的文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗