河南省信阳市二高2016年高三数学复习 专题加餐训练 集合的概念 理(含解析).docVIP

河南省信阳市二高2016年高三数学复习 专题加餐训练 集合的概念 理(含解析).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河南省信阳市二高2016届高三数学(理)专题复习加餐训练:集合的概念(含解析) 1.已知集合,那么集合等于( ) A、B、C、D、 2.,则集合的子集共有( ) A.3个 B.6个 C.7个 D.8个 3.,集合,,则集合为( ) A.{1,2} B.{1} C.{2} D.{-1,1} 4.集合的真子集个数为 ( ) A.3 B.4 C.7 D.8 5.若集合则“”是“”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 6.,定义集合,已知,则的子集为 A、 B、 C、 D、 7.从集合中任取两个互不相同的数组成复数,其中虚数有( ) A、30个 B、42 个 C、36 个 D、35个 8.已知集合A={1,3, },B={1,m},AB=A,则m= ( ). A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3 对于任意两个正整数,定义某种运算“※”如下:当都为正偶数或正奇数时, ※=;当中一个为正偶数,另一个为正奇数时, ※=.则在此定义下,集合※中的元素个数是 A.10个 B.15个 C.16个 D.18个 中的任一个点,总存在正实数,使得集合,则称为一个开集.给出下列集合: ①;②;③; ④. 其中是开集的是( ) A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 11.若集合,则( ) A. B. C. D. 12.下列集合中,不是方程的解集的集合是( ) (A)  (B) (C)  (D) 13.条件p:-1<m<5;条件q:方程x2-2mx+m2-1=0的两根均大于-2小于 4,则p是q的________. 14.已知,则实数a的值为________ ,在下列条件中,是的充要条件的有 。(将正确命题序号填在横线上) ① ② ③ ④ 16.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,.给出如下四个结论:;;;整数属于同一“类”的充要条件是“”.其中,正确结论的个数为. 18.(本小题满分12分)定义AB={z|z=xy+,xA,yB}.设集合A={0,2},B={1,2} 集合AB的所有元素之和A?B的所有真子集。 19.(本题满分14分) 集合A={1},B={2},AB,求a的取值范围。 20.(本题满分12分) 已知集合A={a,b,c},其中a,b,c是三个连续的自然数。如果a,b,c能够作为一个三角形的三边长,且该三角形的最大角是最小角的2倍,求所有满足条件的集合A。 21.已知全体实数集,集合 (1)若时,求; (2)设,求实数的取值范围. 22.(本小题满分13分)(1)已知A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3}且1∈A,求实数a的值;(2)已知M={2,a,b},N={2a,2,b2}且M=N,求a,b的值. 参考答案 1.C 【解析】由两集合并集的定义可知,={1,2,3,4},故选C项. 2.D 【解析】共有8个子集. 3.C 【解析】 4.C 【解析】 试题分析:因为,所以真子集个数为选C. 考点:子集个数 5.A 【解析】 试题分析:,,∵,∴,∴, ∴是的充分不必要条件. 考点:1.一元二次不等式的解法;2.绝对值不等式的解法;3.集合间的关系;4.充分必要条件. 6.D 【解析】, 所以的子集为. 7.C 【解析】复数是虚数只需 8.B 【解析】 试题分析:本题中考查子集的等价形式:. 且,∴或,解得,检验得或,选B 考点:集合的并集与子集的概念. 9.B 【解析】 试题分析:由于两个正整数,定义某种运算“※”如下:当都为正偶数或正奇数时, ※=;当中一个为正偶数,另一个为正奇数时, ※=※中都为偶数时有(2,10),(10,2),(4,8),(8,4),(6,6)共5个元素;当都是奇数时有(1,11),(11,1),(3,9),(9,3),(5,7),(7,5);共有6个元素;当为一奇一偶时有(1,12),(12,1),(3,4),(4,3).综上共有15个元素. 考点:1.新定义的问题.2.因数分解.3.集合的含义. 10.D 【解析】略 11.A 【解析】分析:根据题意,对于Q,求出x2<4的解集,化为区间的形式,进而与P进

文档评论(0)

kehan123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档