中国职业教育发展战略与制度创新.PDFVIP

中国职业教育发展战略及制度创新 摘要 研究的主要观点与结论 前 言： 研究的背景与目标 我国职业教育发展进入到历史上最好的发展阶段。 加快发展全国及各地现代职业教育，呼唤职业教育治理体系和治 理能力的现代化。 职业教育发展事关国计民生。在加快调整产业结构、促进转型发 展和努力走出“中等发展陷阱”的关键时期，加快发展现代职业教育 的嘹亮号角再次吹响，推进校企合作、产教融合的探索也在各地频频 启动，我国职业教育再次迎来新的发展机遇。 今年六月，国务院召开了改革开放以来的第三次全国职业教育工 作会议，会前发布的国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明 确提出，到 2020 年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职 衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国 特色、世界水平的现代职业教育体系。 习近平总书记作出重要批示，要求各级党委和政府要把加快发展 现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展， 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚 实人才保障，并提出要弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风 尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿 计的高素质劳动者和技