浅析新形势小学体育教学策略.docVIP

浅析新形势小学体育教学策略 　　摘 要：当代体育教师必须牢固树立有效教学的理念，确立有效教学的学生观。正确理解和把握体育?n程的核心理念，把体育课程的核心价值知识有机融入到体育课堂中去。让每一个学生的体育技能、体育意识、体育精神都得到有效地提高，让每一个学生都能体验到体育教学的美感，切身感受到体育教学的快乐 关键词：小学体育 教育教学 兴趣 方法 主体 中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）03-0202-01 众所周知，体育教学在学校教育中有着重要的位置，体育教学的目的是促进学生身心发展，增强学生体质，使学生德育、智育、体育都得到全面发展。然而目前，很多学生、老师，乃至学校忽视体育教学的意义，从而忽略体育教学的开展，从而影响到了学生们的身心发展。新时期，作为体育教师的我们要改变这种思想，提高认识，加大投入 1 兴趣培养是关键 兴趣是最好的老师，同时兴趣也是学习的源泉和动力，是上好一节小学体育课的大前提。体育教师要根据学生的特点，采用多种方法去激发和培养学生的兴趣，让学生不仅爱运动而且更爱上体育课。其实，提高学生学习兴趣的方法有很多，在此，笔者比较重视教学内容的丰富性。教学内容是吸引学生兴趣最稳定的载体。可现实的矛盾是，体育教学内容中有很大一部分是枯燥无味、重复单调的，让学生有许多畏难情绪。让学生喜爱运动，关键是要创