浅谈小学低年级语文看图写话教学.docVIP

浅谈小学低年级语文看图写话教学 　　【摘 要】看图写话是低年级培养学生语言组织能力的重要手段，也是低年级学生语言表达能力的一项综合测验。根据小学语文教学大纲的要求，低年级主要是进行看图写话的训练，看图写话是利用直观形象的图画进行写话训练。在教学看图写话时，教师首先要指导学生仔细看图，有序观察；然后引导学生合理想象，激发写作的兴趣；最后指导学生写作。我相信经过长期的努力，学生作文会大幅提高！ 【关键词】看图写话；观察表达；写作提高 看图写话有效地锻炼和发展了低年级学生的观察能力、想象力和书面表达能力，对培养学生的写作兴趣和写作水平有着非常重要的作用。多年的经验告诉我们，部分小学生到了中高年级还怕写作文。原因是对作文没有兴趣，没有内容可写。俗话说：“万丈高楼平地起。”要打破学生怕作文的局面，就得从低年级看图写话开始训练。小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童观察客观事物的一座桥梁，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径 看图写话教学的步骤可以用三个字概括：即“看”、“说”、“写”。也就是说，看图是关键，说图是写好作文的基?A，根据看到的内容，合理想像，有条理、有重点地把画面内容写下来是最终目的。那么，教师在看图写话教学时应该注意哪些问题呢？ 一、指导学生仔细看图，培养看图写话能力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后