19课统一多民族国家的巩固.pptVIP

* 第 19 课 统一多民族国家的巩固 学习目标： 1、列举清初对蒙古、新疆、西藏等边疆地区 的巩固措施。 2、掌握外八庙修建的意义 学习目标1、列举清初对蒙古、新疆、西藏等边疆地区的巩固措施 活动一：清初加强对蒙古地区统治的措施 任务：阅读课本P109—110，回答： 1.在蒙古地区发动叛乱的是哪一部族？简述该部族的由来 2.亲征的清朝皇帝是谁？清军出征的目的是什么？结果如何？ 3.清朝是如何加强对蒙古地区统治的？意义？ 方法：独立完成。 时间：2分钟 检测与评价：声音洪亮、准确加1分。 蒙古族准噶尔部 康熙 维护国家统一 彻底平定叛乱 在乌里雅苏台设将军。 巩固了中央政府对蒙古地区的统治 部族： 皇帝、目的、结果 统治及意义： 学习目标1、列举清初对蒙古、新疆、西藏等边疆地区的巩固措施 活动二：清初加强对新疆地区统治的措施 任务：阅读课本P110—111，回答： 1.今天的新疆地区在何时纳入中央政权的管辖？ 2.在新疆地区发动叛乱的是谁？ 3.平定该叛乱的清朝皇帝是谁？ 4.清朝是如何加强对新疆地区统治的？ 方法：独立完成。 时间：2分钟 检测与评价：声音洪亮、准确加1分。 回部的大小和卓兄弟 乾隆皇帝 设置伊犁将军。加强了对西北地区的统治 叛乱者： 统治及意义： 皇帝： 西汉时（前60年）设置西域都护 学习目标1、列举清初对蒙古、新疆、西藏等边疆地区的巩固措施 活动三：清初加强对西藏地区统治的措施 任务：阅读课本P111—112，思考 1.用史实说明，中央政府与西藏的关系？ 2.清朝是如何加强对西藏地区统治的？ 方法：小组讨论完成。 时间：2分钟 检测与评价：声音洪亮、准确加2分。 *唐朝时，文成公主入藏，加强汉藏两族人民友好往来（和亲） *元朝时，设置宣政院，标志着西藏正式成为中国领土不可分割的一部分。（设机构） 1、史实： 顺治帝赐与五世达赖“达赖喇嘛”的封号 康熙帝赐“班禅额尔德尼”的封号 雍正帝设驻藏大臣同达赖和班禅共同管理西藏 册封 设驻藏大臣 2清朝加强对西藏地区统治 历代达赖和班禅都要经过中央政府册封 乾隆确立金瓶掣签制度 金瓶掣签制度 清朝疆域1820年 乌里雅苏台将军 伊犁将军 达赖喇嘛 班禅额尔德尼驻藏大臣 “外八庙”远景 活动： 任务：阅读课本P112—113，思考： 1、清初民族政策的特点是什么？ 2、清朝在维护国家统一方面，采取了哪些方式？ 3、外八庙的修建有何意义？ 方法：小组讨论 时间：3分钟 检测与评价：声音洪亮、准确加1分。 学习目标2、掌握外八庙修建的意义 恩威并重 武力、会盟、联姻、册封…… 团结了少数民族上层、加强了中央与边疆少数民族的联系；是清朝民族团结、维护国家统一的象征， 也是抵御外侮、战胜民族分裂的历史见证。 特点 方式 意义