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- 约5.12千字
- 约 24页
- 2017-06-10 发布于北京
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古代诗歌中的典型意象 明月:寄托对家乡、亲人的思念 夕阳、暮色:多给人以失落、凄凉之感。 流水、落花 :常代表生命的短暂;惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。 春水:这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。 子规、猿啼:常与悲苦之事联系在一起 鸿雁:常借指书信,常寄托思乡怀人的情思 折杨柳:送别、留恋、伤感。 篱笆、鸡啼、犬吠:田园的闲适、悠然 松、梅、竹、菊:是品行高洁、坚贞不屈的形象化身,古人常用这四种形象表现志向、气节。 * 中考古诗词鉴赏 罗桥初中 刘光茂 学习目标: 1 、熟悉古代诗歌的基本知识点 2 、题型分析 3 、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧 4、了解诗歌鉴赏题的考查内容 考点追踪: (2010) 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 21第三句运用了什么修辞方法,有什么表达效果? 22.在《农家望晴》和《观 刈 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么 相同点? (2009) 湖? 上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 20.说说诗中使用“乱”
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