湖北荆州市沙市第五中学高中数学 3.2.1空间向量与平行关系练习 新人教A版选修2-1.docVIP

§3.2　立体几何中的向量方法第1课时　空间向量与平行关系一、基础过关 1．已知a＝(2,4,5)，b＝(3，x，y)分别是直线l1、l2的方向向量．若l1∥l2，则(　　) A．x＝6，y＝15 B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ 2．直线l的方向向量为a，平面α内两共点向量，，下列关系中能表示l∥α的是(　　) A．a＝ B．a＝k C．a＝p＋λ D．以上均不能 3．若n＝(2，－3,1)是平面α的一个法向量，则下列向量中能做平面α法向量的是(　　) A．(0，－3,1) B．(2,0,1) C．(－2，－3,1) D．(－2,3，－1) 4.如图，在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，M、P、Q分别为棱AB、CD、BC的中点，若平行六面体的各棱长均相等，则 ①A1M∥D1P； ②A1M∥B1Q； ③A1M∥平面DCC1D1； ④A1M∥平面D1PQB1. 以上结论中正确的是(　　) A．①③④ B．①②③④ C．①③ D．③④ 5．设平面α的法向量为(1,2，－2)，平面β的法向量为(－2，－4，k)，若α∥β，则k等于(　　)A．2 B．－4 C．4 D．－2 6．设直线l的方向向量为a，平面α的法向量为b，若a·b＝0，则(　　) A．l∥α B．lα C．l⊥α D．lα或l∥α 7．已知直线l1的一个方向向量为(－7,3,4)，直线l2的一个方向向量为(x，y,8)，且l1∥l2，则x＝______，y＝______. 8．若平面α的一个法向量为u1＝(－3，y,2)，平面β的一个法向量为u2＝(6，－2，z)，且α∥β，则y＋z＝________. 9．已知A(4,1,3)，B(2,3,1)，C(3,7，－5)，点P(x，－1，3)在平面ABC内，则x＝______. 二、能力提升 10．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E，F分别是BB1，DC的中点，求证：是平面A1D1F的法向量． 11.如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点．求证：AM∥平面BDE. 12.如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是C1C、B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD. 三、探究与拓展 13.如图所示，在正方体AC1中，O为底面ABCD中心，P是DD1的中点，设Q是CC1上的点，问：当点Q在什么位置时，平面D1BQ∥平面PAO? 答案 1．D　2.D　3.D　4.A　5.C　6.D　 7．－14　6　8.－3 9．11 10．证明　设正方体的棱长为1，建立如图所示的空间直角坐标系，则A(1,0,0)，E，D1(0,0,1)， F，A1(1,0,1)，＝，＝， ＝(－1,0,0)． ∵·＝·＝－＝0， ·＝·(－1,0,0)＝0，∴⊥，⊥. 又A1D1∩D1F＝D1， ∴AE⊥平面A1D1F， ∴是平面A1D1F的法向量． 11．证明　建立如图所示的空间直角坐标系． 设AC∩BD＝N，连接NE， 则点N、E的坐标分别是 、(0,0,1)． ∴＝. 又点A、M的坐标分别是(，，0)、， ∴＝. ∴＝，且ANE，∴NE∥AM. 又∵NE平面BDE，AM平面BDE， ∴AM∥平面BDE. 12.证明　方法一　如图，以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1， 可求得M，N，D(0,0,0)，A1(1,0,1)， 于是＝， ＝(1,0,1)． 得＝2，∴∥， ∴DA1∥MN. 而MN平面A1BD， ∴MN∥平面A1BD. 方法二　由方法一中的坐标系知B(1,1,0)． 设平面A1BD的法向量是n＝(x，y，z)， 则n·＝0，且n·＝0， 得 取x＝1，得y＝－1，z＝－1. ∴n＝(1，－1，－1)． 又·n＝·(1，－1，－1)＝0，∴⊥n.∴MN∥平面A1BD. 13.解　如图所示，分别以DA、DC、DD1所在直线为x，y，z轴，建立空间直角坐标系，在CC1上任取一点Q，连接BQ，D1Q. 设正方体的棱长为1，则O，P， A(1,0,0)，B(1,1,0)，D1(0,0,1)， 则Q(0,1，z)， 则＝， ＝(－1，－1,1)，∴∥， ∴OP∥BD1. ＝，＝(－1,0，z)， 1