9.11课时 分式的概念.pptVIP

9.1 分式及其基本性质 第9章 分 式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 分式的概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.理解分式的概念，并能用分式表示生活中的量; 2.掌握分式有、无意义的条件及分式的值为0的条件.（重点、 难点） 学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）某长方形画的面积为S m2，长为x m,则它的宽为___m； 1.（1） 某长方形画的面积为S m2，长为8m,则它的宽为___m； 2. 如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田,分别产稻谷akg， bkg，那么这两块稻田,平均每公顷产稻谷________kg. 导入新课 观察与思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 代数式 ， ， 有什么共同点呢？ 大体结构跟我们学过的分数有些相似呢. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请大家观察式子　 和　 有什么特点？ 请大家观察式子　　　和　　 有什么特点？ 它们与分数有什么相同点和不同点？ 都具有分数的形式 相同点 不同点 （观察分母） 分母中有字母 讲授新课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分母中含有字母是分式的一大特点. 整式和分式统称为有理式，即 有理式 整式 分式 总结归纳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 填空： （1）某村有m个人，耕地面积约为50公顷,则该村的人均耕地 面积约为_______公顷； （2）某工厂接到加工m个零件的订单，原计划每天加工a个， 由于技术改革，实际每天多加工b个，则_________天可 以完成任务. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1 分式 在什么条件下无意义，在什么条件下有意义？ 当g=0时， 分式 无意义. 当g≠0时，分式 有意义. 问题2 要使 =0，分子、分母满足什么条件？ 当 f =0且g≠0时，分式 的值为零. 问题引导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分式 的值为 . 因此当　　　时， （2）当 x -2=0， 即 x=2 时， 解: （1）当2x-3=0，即　　 时， 分式的值不存在； 例1　当x取什么值时，分式 的值. （1）不存在；（2）等于0？ 典例精析 有2x-3=-1 ≠0， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2) 当x为何值时，分式有意义? (1) 当x为何值时，分式无意义? 例2 已知分式 , (2)由（1）得 当x ≠