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小学体育课《跳跃》教案 第周（月日月日） 教学目标 1、?? 进行各种跳跃游戏比赛的练习。 2、?? 通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。 3、?? 培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。 教学内容 1、?? 课堂常规2、游戏3、比赛4、放松 目标 教法组织 一、课堂常规 1、?? 师生问好 2、?? 引出课题 二、队列队形练习 1、?? 看齐 2、?? 三种转法形成正确的站立姿势，培养组织性、纪律性 教师以对话的形式提出本课学习内容及目标? 统一指挥练习? 组织形式：四列横队 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ? 要求：站队快、静、齐 准备活动： 蛇形跑 模仿跳 一、袋鼠跳 重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地 难点：动作协调连贯 二、小青蛙运球 重点：双腿用力夹球向前跃起。 难点：球不掉，动作连贯 ?三、渡河 重点：双脚连续跳跃 难点：动作连续 激发学生参与兴趣，提高课堂质量 发展学生上下肢协调能力，培养团队意识。 发展学生腿部控制能力及协调能力 发展学生跳跃能力，培养团队精神 教师带领，成一队行进 教师引导学生进行小动物模仿 把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。 双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。 把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。 要求：队伍整齐 要求：积极练习 团结协作 互帮互助 ? ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 一、放松 二、小结、奖励 三、师生再见 教师指导学生共同进行 要求：动作轻松、气氛和谐 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 小学体育《踢毽子》教案第周（月日月日） 一、情景导入? 教师活动： ????1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。? ??????????2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。? ??????????3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。? 学生活动： ?????1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致。? ??????????2.能够细心聆听老师的讲解，在学习中，认真体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐。? ??????????3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。? 组????织：四列横队? 二、愉悦身心，快乐练习? 重????点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。???? 教师活动： ?????1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。? ??????2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。? ??????3.组织学生相互间进行各种比试练习。???????????????4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。? ??????5.组织学生进行短绳练习。? 学生活动： ?????1.认真观察聆听老师的讲解，积极进行模仿练习。? ??????????2.积极进行毽子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中展现出良好的精神风貌。? ??????????3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。???? 组?????织：如图：? xxxxxxxxxxx? xxxxxxxxxxx? xxxxxxxxxxx? xxxxxxxxxxx? 三、放松练习? 教师活动：带领学生总评该次课练习情况。? 学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。?小学体育侧面投掷轻物教案第周（月日月日） 教材：一、原地侧面投掷轻物；二、游戏：接力 教学目标：一、学习投掷轻物的技术方法，发展上肢爆发力与协调性。 ????????? 二、通过游戏来发展学生的速度素质，培养学生团结拼搏的精神。 教学重点：蹬地、转身、挥臂协调用力 教学难点：蹬转与挥臂连贯协调，动作快速。 教学内容 准备部分 一、课堂常规 1、体育委员整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布教学内容 二、慢跑游戏：喊数抱团 要求：集合快、静、齐，精神饱满,口令洪亮。 基本部分 一、自由投掷羽毛球 方法：学生在规定的场地内自由发挥，教师参与到其中 二、新授：原地侧身投掷羽毛球 1、迎面投掷羽毛球 方法：学生分成两队，每队男