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- 约3.55千字
- 约 27页
- 2017-06-10 发布于四川
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一、教学目标: 知识与能力: 1、了解作品写作背景及作者简介 2、整体感知课文,把握文章四个部分的内在联系, 理清文章的叙述脉络 3、揣摩并理解文中重点语句的含义 过程与方法: 自主品读 引导讲解 合作探究 情感态度价值观: 1、让学生铭记历史,正视现实 2、教会学生珍惜今天的幸福生活,珍爱和平,提倡人性美 二、教学重点难点: 重点:领会文章中“要和平,不要战争“的主题,懂得珍惜所拥有的幸福时光。 难点:理解文中重点语句的含义。 三、课时安排: 一课时 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 ???? 1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀
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