（五年高考）2016年高考数学复习 第十四章 不等式选讲 文（全国通用）.docVIP

【大高考】（五年高考）2016届高考数学复习 第十四章 不等式选讲 文（全国通用） 考点　不等式的解法及证明 1(2014·陕西)设aR，且a＋b＝5＋nb＝5则 的最小值为________． 解析　由柯西不等式得(a＋b)(m2＋n)≥(ma＋nb)将已知代入得m＋n?≥. 答案　 (2014·江西)x，y∈R，若|x|＋|y|＋|x－1|＋|y－1|≤2则x＋y的取值范围为________． 解析　因为|x|＋|x－1|≥|x－(x－1)|＝1当且仅当x(x－1)≤0即0≤x≤1时取等号＋|y－1|≥|y－(y－1)|＝1当且仅当y(y－1)≤0即0≤y≤1时取等号所以|x|＋|y|＋|x－1|＋|y－1|≥1＋1＝2.又已知|x|＋＋|x－1|＋|y－所以|x|＋|y|＋|x－1|＋－1|＝2且0≤y≤1所以0≤x＋y≤2. 答案　[0] 3．(2013·陕西)设aR，|a－b|＞2则关于实数x的不等式|x－a|＋|x－b|＞2的解集是________ 解析　∵|x－a|＋|x－b|＝|a－x|＋|x－b|≥|(a－x)＋(x－b)|＝|a－b|＞2－a|＋|x－b|＞2对x∈R恒成立．故解集为(－∞＋∞)． 答案　(－∞＋∞) (2012·陕西)若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立则实数a的________． 解析　由绝对值不等式的几何意义可知数轴上点x到a点与1点的距离的和小于等于3.由图可得－2≤a≤4.] 答案　[－2] 5．(2011·陕西)若不等式|x＋1|＋|x－2|≥a对任意x∈R恒成立则a的取值范围是________ 解析　法一　∵|x＋1|＋|x－2|≥(x＋1)－(x－2)|＝3 ∴使原不等式成立的a的取值范围是a≤3. 法二　|x＋1|＋|x－2|表示数轴上一点(x)到B(－1)与C(2)的距离之和而＝3 ∴|AB|＋|AC|≥3.∴a≤3. 法三　设f(x)＝|x＋1|＋|x－2|＝ (x)的图象如图所示 ∴f(x)≥3.∴a≤3. 答案　(－∞] 6．(2015·新课标全国Ⅱ)设a均为正数且a＋b＝c＋d.证明： (1)若ab＞cd则＋＞＋； (2)＋＞＋是|a－b|＜|c－d|的充要条件． 解　(1)因为(＋)＝a＋b＋2(＋)＝c＋d＋， 由题设a＋b＝c＋d＞cd得(＋)＞(＋) 因此＋＞＋ (2)①若|a－b|＜|c－d|则(a－b)＜(c－d)即(a＋b)－4ab＜(c＋d)－4cd. 因为a＋b＝c＋d所以ab＞cd. 由(1)得＋＞＋ ②若＋＞＋则(＋)＞(＋)即a＋b＋＞c＋d＋2 因为a＋b＝c＋d所以ab＞cd于是 (a－b)＝(a＋b)－4ab＜(c＋d)－4cd＝(c－d) 因此|a－b|＜|c－d|. 综上＋＞＋是|a－b|＜|c－d|的充要条件． 2015·江苏(D))解不等式 x＋|2x＋3|≥2. 解　原不等式可化为或 解得x≤－5或x≥－ 综上原不等式的解集是 8．(2015·新课标全国Ⅰ)已知函数(x)＝|x＋1|－2|x－a| (1)当a＝1时求不等式f(x)1的解集； (2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6求a的取值范围． 解　(1)当a＝1时(x)1化为|x＋1|－2|x－1|－10. 当x≤－1时不等式化为x－40无解； 当－1x1时不等式化为3x－20解得； 当x≥1时不等式化x＋20解得1≤x2. 所以f(x)1的解集为 (2)由题设可得(x)＝ 所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为，B(2a＋1)，C(a，a＋1) △ABC的面积为(a＋1) 由题设得(a＋1)故a2. 所以a的取值范围为(2＋∞)． (2015·陕西)已知关于x的不等式|x＋a|＜b的解集为{x|2＜x＜4}． (1)求实数a的值； (2)求＋的最大值． 解　(1)由|x＋a|＜b 得－b－a＜x＜b－a 则解得a＝－3＝1. (2)＋＝＋ ＝2＝4 当且仅当＝ 即t＝1时等号成立 故(＋)＝4. (2014·新课标全国Ⅰ)若a＞0＞0且＋＝ (1)求a＋b的最小值； (2)是否存在a使得2a＋3b＝6？并说明理由． 解　(1)由＝＋，得ab≥2且当a＝b＝时等号成立． 故a＋b≥4，且当a＝b＝时等号成立． 所以a＋b的最小值为4 (2)由(1)知＋3b≥2. 由于4＞6从而不存在a使得2a＋3b＝6. (2014·新课标全国Ⅱ)设函数f(x)＝|x＋＋－a|(a＞0)． (1)证明：f(x)≥2； (2)若f(3)＜5求a的取值范围． (1)证明　由a＞0有f(x)＝|x＋＋－a|≥|x＋－(x－a)|＝＋a≥2.所以f(x)≥2. (2)f(3)＝|3＋＋|3－a|. 当a＞3时(3)＝a＋ 由f(3)＜5得＜＜ 当0＜a≤3时(