三十而立再读书一个大龄考生的经济学考研故事.docx

写在正文前的片言碎语? ? 每一个考研人的背后都有一个故事。故事可以用来孤芳自赏，也可以在考研人内部分享，但对非考研者没什么意义。? ? 如果你有耐心，就看完整篇。我把考研经历用散文的形式写出来，希望与大家一同思考考研背后的社会问题。在我看来，那比考研重要。如果换个条件，很多考研人也许不会走这条路。比如，假设一个农家子弟可以与高干子弟有同样的就业机会的话。。。如果你只想看什么考研“经验”，你就越过上篇，直接看下篇的考研体会。不过我的体会可能只对大龄考生有帮助。? ? 绝对公平肯定是不现实的。但是用绝对公平的简单思维可以帮助我们看清很多社会问题，可以帮助我们轻而易举的看穿若干形形色色堂而皇之的谎言。? ? 千万不要问考研人诸如“考研值不值”“考研有没有用”这样的问题。第一，答案对非考研人毫无价值，第二，没有一个考研人有耐心回答。? ? 局外人看考研是“果”，因为对现实不满意而考研；然而局内人却看考研是“因”，因为要考研，而总看现实有诸多的不满意。这是考研人不屑于理会局外人非议的症结所在，他们用对世俗偏见的横眉冷对，掩藏着内心深处脆弱的自尊与孤傲。? ? 局外人千万不要自作聪明的警告考研人：研究生毕业以后未必会有更好的结局。研究生毕业以后仍然需要找工作，而且工作可能并不好找，甚至待遇可能还不如读研以前。。。这些，考研人自己比你清楚的多。? ? 大龄考生要面对更多的现实压力。对于大龄考生，有人表示尊敬和鼓励，也有人很不理解。因为选择了一条常人不能理解的路，在现实的挤压下，大龄考生多少都有点儿偏执和神经质。大龄考生总是很厌烦被人问，“这么大了还考研啊？”之所以厌烦，原因有很多，但面对这个问题时的心情大约是一样的：我既然选择了考研这条路，自然有我自己的原因，你即便知道了对你又有什么用处呢？你又不会走我的路。关心我才问？我看你仅仅是出于好奇或者妒忌。? ? 考研人是现实主义与浪漫主义者的结合体。他们是彻头彻尾的浪漫主义者，他们很浪漫的想象研究生的学习生活，很浪漫的想象研究生毕业后的圆满结局，他们一切的动力即由此而来：于是为考研而寒窗苦读也似乎变得浪漫起来。另一方面，其实他们内心深处很清楚，这仅仅是一厢情愿的浪漫的想法而已。他们更知道，不付出眼下的努力，这些浪漫的想法离他们会更远，于是更加刻苦的学习。这显然又是不折不扣的现实主义者。? ? 考研人多少都有点儿校园情结。某些考研人固执的认为，跟社会相比，校园是一方净土，尽管事实未必如此。? ? 不同的考研人有不同的考研原因，为了继续深造，为了换个有兴趣的专业，为了改变人生轨道，或者仅仅是为了弥补当年的遗憾。。。也可能都有一点儿吧。? ? 本来研究生教育主要是为了培养学术型科研型人才，只有具备学术深造意愿和科研潜力的人才适合读研。从这个前提思考，我们会发现中国研究生考试和教育中存在很多已经习以为常，却原本荒谬的事情。? ? 比如：在浩浩荡荡的考研大军中多少人是为了学术深造而考研？有多少研究生选择了考公务员？有多少人毕业后只是做了大专生中专生就可以做的简单工作？我们需要这么多研究生吗？把外语作为所有学科必考科目，导致多少有科研能力的人才被拒之门外？如果说经济学，自然科学等学科需要紧跟国外学术前沿，所以要求英语过关，那么中文，历史等国学课目考外语的目的是什么？? ? 如果考研是以学术深造为主旨，那么考研本身应该并不重要，重要的是读研之后。可是由于怀着各种目的的人都来考，所以才将原本不那么重要的研究生考试推高了难度。? ? 对于非哲学类考生来说，政治考试应该以时局分析为重点，而不是理论。理论不是不重要，只是没有必要考的那么深。关心时局，是为了防止考生变成书呆子；而太注重理论，却容易培养书呆子。? ? 我写的是真实的故事。然而现世真真假假，人心已习惯疑神疑鬼，便是讲真话，亦未必人人肯信；更甚者，真话往往因为幼稚，而成为世俗攻击的笑柄。上篇：蹉跎岁月七年整七年蹉跎如浮萍，只缘心在俗尘中。而今重返求学路，长夜漫漫谁与行？我欲狂歌邀明月，明月笑我人未醒。回看南粤阑珊处，多少过客来去匆。一．谈就业? ? ? ? 我二零零零年夏天大学毕业，到二零零七年从深圳返回故乡之时，已经离开校园快七年。这七年里，考研一直是我最伤脑筋的事情。读大学的时候，由于种种原因，我放弃了考研。我高考报考的是山大，结果没考上，被调配到青大。这件事我一直耿耿于怀。本来想等读完本科再考山大的研，但当时一来经济条件不允许，读大学借的债先要还清，何况便是考研，也要先积蓄足够的读研费用。二者当时面临毕业有一些彷徨，不明确自己的人生方向，看不清以后的道路究竟该向哪里走。于是想先找份工作干。工作之后，疲于还债，为了积蓄资金一直简朴的生活，这样一晃七年就过去了。? ? 这七年，我深深的认识到了社会的博大和无情。很多时候，我分明的坚信自己是对的，却不得不忍