《从百草园到三味书屋》(上课)
鲁迅简介 鲁迅出生在一个书香世家,虽已破落,但却深受绍兴深厚文化传统的影响,6岁开始到三味书屋,跟随寿镜吾先生学习,直到17岁。 13岁时家逢变故,全家外出避难,后父亲病重,家庭生活陷入困顿,饱受周围人的歧视和侮辱,父亲最后因庸医的延误而过早离世。他由此开始了对中国社会、文化、人世与人心的思考。 1902年,鲁迅东渡日本,两年后怀着“科学救国”的梦想,进入仙台医学专门学校,希望毕业以后回国救治像父亲一样被误的病人。后来发现改变中国第一要著是改变中国人的精神,而善于改变精神的当推文艺,于是鲁迅决定弃医从文。 鲁迅于1909年回国,1918年五四运动前夕,写了中国现代第一篇白话小说《狂人日记》,对几千年的旧传统提出了大胆的质问 ,从此走上了反封建主义,批判国民性的道路。 多音字 听课文录音,完成问题 1、文章有一自然段起到过渡作用,找出来。 2、理顺文章结构。 一、品读过渡段(第9段),你读出了作者的哪些情感?(提示:找关键词分析。) 不知道和三个也许是从儿童的角度,以疑问、猜测以及无可奈何的语气,对离开百草园的原因进行推测。三个也许是和一个都无从知道表示尽管猜测的原因是很多的,但一个也无法肯定。全城中称为最严厉的书塾,“称为”一词用得非常准确,说明这只是传说,为下文写书塾的严而不厉伏笔。“我
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