《四千岁你莫要羞愧难当》说课、讲课.pptVIP

《四千岁你莫要羞愧难当》 人音版九年级第六单元“梨园荟萃”的唱歌课 所需课时1课时，40分钟 典型的越调代表曲目， 传统板式“十字头” 唱腔洒脱自如，唱中带笑 申派的以声带情的艺术特色 具有极高的艺术价值和欣赏价值 《四千岁你莫要羞愧难当》 感受和体验越调的表演形式 河南地方剧种（越调）的行腔特色、演的“四功五法”，以及指导学生对该段进行实践表演。 对中国传统音乐的文化情感，以及本民族文化的认同感” 重难点 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 模仿、实践 感受力、鉴赏力、表现力、创造力。 初步了解越调的表演特色及舞台风格 欣赏表演 小组表演 竞赛 增强兴趣 培养热爱优秀传统音乐文化的感情，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化。 对地方音乐实践，及其表演 艺术有一定的兴趣 对地方音乐文化比 较陌生 对地方音乐文化缺乏认同感 学情分析 九年级的学生，具有一定的音乐涵养 多媒体行为教学策略 启发诱导式教学策略 相互合作教学策略 激励创新教学策略 运用现代教学媒体，让学生直观感受《四千岁你莫要羞愧难当》的曲调之美，从而拓展学生的音乐视野，发挥学生创造能力，体现现代教育的效能观。 在学生欣赏该段时，积极引导学生自主创设意境、展开联想，使之深入音乐的意境，整体把握作品的脉络。 教学过程中，适当的加入学习之后的小组竞赛的环节，培