我们这次培训所选科目为《学情分析和小学数学教学》《小学.docVIP

我们这次培训所选科目为《学情分析与小学数学教学》《小学函数思想和模型思想的教学策略》《新课标下的小学数学教学设计》，每科必须学满300分钟，发4篇学习日志，具体的6份作业为： 通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程，请你结合上篇作业中新拟定的教学目标，与原备用的教学设计进行对比，并对原设计进行修改（修改处可用不同颜色进行区别）。而后写出修改心得：对教学设计的再认识。 通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程，请你选择自己的一篇教学设计（备用），针对该课题对教学内容、学生情况进行分析，并重新制定教学目标。 通过学习“学情分析与小学数学教学”课程，设计一个教学片段，并说明你是如何根据学生需求进行教学设计的。 通过学习“学情分析与小学数学教学”课程，谈谈你在写教学设计时，关于学情分析的内容应从哪些方面去考虑。 作业五：通过学习“小学函数思想和模型思想的教学策略”课程，说说什么是函数思想及函数思想在教学中的渗透原则，结合教学实例说说你是如何渗透函数思想的。 作业六：通过学习“小学函数思想和模型思想的教学策略”课程，说说什么是数学模型？什么是模型思想？选取一个恰当的教学内容说明你在教学中是如何渗透模型思想的。 远程培训，教育人的风水宝地， 远程培训，教师的心灵家园， 远程培训，只有徜徉其中，才能真正感受； 远程培训，太多的文字也不能完全表达对你的感受； 远程培训，只能轻轻地深情地对你说