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- 2017-06-08 发布于湖北
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《认识几种常见的岩石》教学设计
《认识几种常见的岩石》
教学设计
一、本课时所属单元教学内容概述,本课时在单元中的位置
1.初步认识页岩、砂岩、花岗岩、大理岩、石灰岩、砾岩、等几种常见岩石的显著特征及用途。
2.不同成因的岩石在结构和构造上有不同的特征。岩石的特征和他的成因有关。
过程与方法:
1.观察、记录、描述几种常见岩石的颜色、结构、构造。
2.根据岩石的显著特征对照有关资料识别岩石。
3.根据需要对岩石进行观察、比较、及查阅相关资料。
情感态度价值观:
1.认识到认真细致地观察、比较、记录、描述的重要性。
2.通过组内分工合作,描述汇报,培养学生合作、交流、质疑意识。
3.培养收集、研究岩石的兴趣。培养学生仔细观察、比较、认真记录的科学态度,以及积极探究的精神。
四、教学重、难点
教学重点:观察、记录、描述几种岩石的特征。
教学难点:根据岩石的特征对照资料识别岩石。
五、教学准备
1.分组实验:1号花岗岩、2号大理岩、3号石灰岩、4号页岩、5号砂岩、6号砾岩、镊子、滴管、滴瓶、稀盐酸、放大镜、碟子、水杯、湿毛巾。
2.演示实验:岩石标本、滴管、稀盐酸、滴瓶、碟子、相关课件
六、教学过程
教师的组织和引导 学生活动 设计意图 一、单元导入,明确目标
(以课件的形式导入,介绍整个单元结构体系。以谈话的形式出示本节课学习目标)
师:我们今天学习的是第四单元《岩石和矿物》的内容,你们之前学习了第一节《各种
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