三8《女娲补天》《夸父追日》整合.pptVIP

走进奇妙的神话故事 ——三年级下册第八单元《女娲补天》与《夸父追日》整合 整合意图 1、这两篇课文都是中国的神话故事，从中体会神话故事的神奇的特点。 2、以“神奇的人物”为突破口，帮助学生寻找到想象的方向。 整合目标 1、 通过朗读、讨论和复述课文等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象。2、 识写生字词（重点指导生字的书写规律），积累生动的语言。3、引导学生阅读其他民间故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。4、开拓学生思维，学会写想象作文。 女娲造人 后羿射日 精卫填海 哪咤闹海 嫦娥奔月 熄灭 喷火 缺少 ● ● ● 纯青石 大盆子 冶炼 ● ● ● ● 裂 熊 这个神话故事主要讲了因为（ ），老百姓生活在水深火热之中，女娲见了非常难过，所以她 立刻（ ），又（