三 年上科学教案.doc

第一单元1.1科学是……? ? 1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。? ? 2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。? ? 3、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。? ? 4、培养学生实事求是的科学态度。教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。教学准备? ? “七彩”（吹肥皂泡的器具）、肥皂泡的相关资料、录像（彩虹的形成和各种肥皂泡）教学过程（一）教学导入，激发学生研究肥皂泡的兴趣1、谈话：课间我看到有的同学在玩肥皂泡，同学们兴趣很浓，我们这节课就来研究一下它，好吗？2、生回答。（二）自主学习，研究肥皂泡1、请带了“七彩”的同学吹一吹，大家仔细观察：你看到了什么现象？你能提出关于肥皂泡的哪些问题？（1） 学生活动。（2） 学生回答问题。（鼓励学生大胆提）2、同学们观察得非常仔细，提出了很多问题。请思考一下，这些问题归纳起来有哪几个方面？3、生回答。（颜色、形状、大小、弹性）4、请你选择一下最感兴趣而且是你可以研究的问题来研究。（学生选择问题）请大家按选定的问题自由结组。（学生自由结组）5每组同学对你们的问题先进行一下讨论，你认为这个问题是怎样的，准备怎样研究？（学生讨论）6、请各组选一位代表，汇报一下你们的研究方