三上语文园地三习作.ppt

1、选一幅或画一幅秋天的图画，写之前先跟同学说一说图画的内容。 2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。 3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。 4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。 (1)按一定的顺序写，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻）， 重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。 观察有顺序，描写景物抓住特点。 1、可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色,如：田野、树林、果园、公园。 2、通过颜色和样子写出景物的特点。 3、用上比喻、拟人等修辞方法。 稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。 菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风。 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子...... 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼. 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的宝石，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光…… 牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。 菊花也开了，有的雪白如