三疑三探教学教案模式.docVIP

姓 名 郭超峰 年级 二年级 科目 语文 单元课题 讲授课题 识字一 美丽的祖国 课时 教学目标 1、认识本课生字，写好要求写的字，养成良好的书写习惯。 2、了解祖国的风景名胜，激发对祖国的热爱之情。 教材分析 重 点 学习生字词了解我国部分地区的风景名胜，产生对祖国大好河山的热爱之情。 难点 学习生字词。 教 法 三 疑 三 探 学 法 自主、合作、探究 教 学 过 程 设 疑 自 探 孩子们，你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方哪？ 个性添加 喜欢。我去过北京的万里长城。 我去过杭州西湖。 师：同学们，其实在我们美丽的祖国还有许多美丽神奇的地方。你想去吗？今天老师就带大家一起去旅游，欣赏一下我们《美丽的祖国》。看到这个题目，你想从这篇课文中学到什么呀？ 帮 导 合 探 1、借助拼音自己读课文，要求读准字音。 2、画出课文中的生字，和同桌一起读一读。 3、小组内同学互读，并相互纠正读音（开火车读、小老师领读、齐读）。 师：那位同学愿意和大家一起分享一下你的识字妙招。 生：老师，我用加一加的方法记住了“庆”“寺”“胜“故”。广家大就是庆；土加寸就是寺；月加生就是胜。 师：太棒了！能举一反三。还有谁有不同的方法？ 生：我用换一换记住“故”