【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习第3章第1节基因的分离定律课件苏教版必修2.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于四川
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【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习第3章第1节基因的分离定律课件苏教版必修2.ppt

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色如上表所示:请根据以上信息,回答下列问题: (1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是________,判断的理由是__________________。 (2)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为________。植株B的基因型为________,实验一中,黄色玉米粒的基因型是________。 (3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型,依次是________、________。 解析:实验一为玉米自交,后代有性状分离,且黄∶白=3∶1,说明黄色为显性,则A基因型为Gg,B的基因型为gg。A接受B的花粉所结种子的种皮为母本的一部分,基因型为Gg,胚乳细胞是由受精极核发育形成的。A产生的极核基因型为G或g,B产生的精子只有一种基因型g,故胚乳细胞也有两种基因型,GGg和ggg。 答案:(1)白粒 由实验一可知,植株A自交,后代出现性状分离,且黄粒∶白粒=3∶1(或植株A自交,后代出现性状分离) (2)Gg gg GG和Gg (3)Gg GGg或ggg 命题视角剖析 基因型和表现型的推断 (2011年江苏南京市高三第一次模拟)南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自

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