上课实用深刻 《狂人日记》.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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上课实用深刻 《狂人日记》

“吃人”的涵义是什么?(联系以往所学思考一下) 很明显地,“吃人”并不仅仅是现实中真实的存在,而具有一种深刻的象征性含义。虽然,文章中确也提到过人吃人的事例,但这只是皮毛的理解。在以往学习过的鲁迅先生的作品,譬如他的《故乡》中的闰土,《祝福》中的祥林嫂,《孔乙己》中的孔乙己,《药》中的夏瑜,华老栓一家……他们都成了“被吃者”,因此“吃人”的内涵就深刻的多了: 吃人是一个中心隐喻,它暗指中国漫长封建社会的统治、制度、礼教、文化对人性的窒息与戕害。权势者利用孔孟礼教欺骗宣传,从精神与文化上吃人,使弱小者被被吞噬。 狂人的形象越真实,他的热情就越发可悲可笑,又越发人深省,你认为古今中外有这样的狂人吗? 当疯狂的民众将先知先觉耶稣送上受难的十字架 时,他说:“上帝啊,原谅他们吧,因为他们不知道自己做了什 么!” 布鲁诺在罗马鲜花广场被烧死前说的:“你们能烧死我,但阻止不了地球的转动!” 谭嗣同《狱中题壁》 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑! 艺术鉴赏: (课后第2.3题) 第一人称主人公自述方式(第一人称:显得亲切、自然、真实,适于心理描写;第二人称:便于感情交流、进行抒情,还能起到拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。)

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