五年级上册第一单元习作:我与书的故事.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于北京
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五年级上册第一单元习作:我与书的故事.doc

内容:可以写自己在读书经历中发生的故事,也可以写写读书时的体会。 主题:我爱读书(读书给我们带来的乐趣、荣誉、成绩、快乐) 聊一聊:未见高山便知其巍峨;未见大海便知其深邃;未见宇宙便知其邈远,这就是书的力量。的确,阅读使我们开阔眼界,增长智慧。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”好书使人在开卷时会有所求,而闭卷时会有所得。那么,你能说说在读书的过程中,你有什么故事和感受吗? 思路点拨: 习作的开头要交代清楚事情的起因或者是你对读书的感悟。 示例:有人说一本书是一片叶,一叶知秋;一本书是一场戏,一戏人生;一本书是一杯水,一杯沧海。读书的人读的不是书,是人生。我爱读书,更爱品味书里的人生。下面就给你讲讲我读书的故事。(引起下文) 习作的主体部分交代清楚你和书之间发生的故事,写清楚事情的来龙去脉。即通过一两件具体事例来说明你对书的热爱。 示例:“我感到痛苦,接着又感到愤怒……”我正在床上津津有味读者《简.爱》,老妈突然出现在我的面前:“看看都几点了?还在看书,赶快睡觉!”我抬头一看,时针已经指向了十一点。我自知理亏,吐了吐舌头,把书放在枕边,闭上眼睛假装睡觉。待妈妈的脚步声逐渐远了,我偷偷地爬起来打开台灯,拿起书,心里美滋滋的:“哈哈,警报解除,继续看书。” 习作的结尾部分可以抒发自己对书的情感以及读书对自己的影响。 示例:读书真好啊!书可以吧我带到一个喜怒哀乐的世界里,我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量,给我知识。昨天,我在书的海洋里遨游,乘风破浪;今天,我将用知识创造属于我自己的世界。 好词: 珍爱 精彩 收获 陶醉 沉浸 入神 乐悠悠 笑眯眯 如痴如醉 废寝忘食 爱不释手 百读不厌 刻骨铭心 字里行间 情不自禁 如意匪浅 意味深长 浮想联翩 回味不穷 开阔眼界 津津有味 天长日久 手不释卷 博览群书 好句: 我和书的故事像一杯甘甜浓烈的酒,酒里注入了我和妈妈的母女情怀。 读书的名言警句。 好开头: 1、(引用式)古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我认为,书是知识的源泉,是开启智慧大门的金钥匙。 好结尾: 总结式:《安妮日记》这本书让我结交了一个好朋友,也让我增长了知识,了解了第二次世界大战的事情。这也印证了我对书的理解:书是知识的源泉,是开启智慧大门的金钥匙。 1

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