使动态和被动态.docVIP

使动态和被动态 一、使动态 表示主语指示指使另一对象进行某种动作或行为。 1．使动态动词的构成方式 1）固有词词根后加态词尾“(??)、”等。 （1）自动词的使动态： -??? ??（死）-??? ??（躺）-??? ??（坐）-??? ??（转）-??? ??（活）-??? ??（笑）-??? ??（立）-??? ??（升）-??? ??（涌）-??? ??（睡）-??? ??（藏）-??? ??（对）-??? ??? ?? 看照片 给他人看照片 吃药 喂他人吃药 房间宽敞 把房间加宽 人生活 救人的命 我们在笑 逗我们笑 承担工作 把工作交给他人 乘车，坐车 让他人坐车 . 请给我看看房子。 . 以后告诉您时间和地点。 . 明天叫我起床不要太早。 . 把钥匙交到值班室。 . 请把我带到大路上。 （2）他动词的使动态： -??? ??（吃）-??? ??（穿）-??? ??（任）-??? ??（背）-??? ??（念）-??? ??（知）-??? ??（玩）-??? ??（夹）-??? ??（乘）-??? * 部分单词的被动式和使动式的形式是一样的。这时候需要根据上下文来进行判断，特别要注意与动词相关联的体词后面附着的助词，据此可以判断动词的属性。 . 看不见黑板上的字。 . 把这份成绩单给父母看一下。 ? 能听见我的声音吗？ . 请给孩子们讲一讲过去的故事。 . 最近漫画书很受欢迎。 . 孩子小时候应该让他们多读书。 2）由两个汉字加“……”构成的动词有很大一部分可把“”换成“”，构成动词的使动形。 -????? ????（解散）-????? ????（学习）-????? （2）他动词的使动态： -????? ????（破坏）-????? ????（削弱）-????? ????（加强）-????? ????（推动）-????? 由一个汉字加“”构成的动词不能用这一方式构成使动态，如要用这一方式来构成使动态，必须选用与它同义的两个汉字加“”构成的动词。 -????-????? ???（减）-????-????? ???（省略）-????-????? ???（变）-????-????? ???（属）-????-????? 有一部分双音汉字加“”的动词，虽然形态上有主动使动的区别，但在句子里可以通用。 . 统一祖国。. ??? ?????. 普及了民谣。. “固有名词＋-(???)/-? ??(???)”也可以去掉“-/-?”，从而使固有词根加“”构成使动态。 -???-????（干活儿） ?? ??-???-????（说话） ??? ??-????-?????（唱歌） 3）动词词根后加惯用型“-”、“-”也构成使动态。原则上所有动词都能用这一方式构成使动。 （1）自动词的使动态： . 中国人民伟大的创造力使世界感到惊异。 . 我们让他参加了这个会议。 （2）他动词的使动态： . 校长使他有了信心。 . 他让英哲请我们。 2．使动态表示的意义 1）主语在指使别人进行某一行动的过程中，自己也直接参加了行动。 （1）强制性的。 . 警察杀死了手里拿着枪的强盗。 . 中国人民挫败了侵略者的武装进犯。（2）帮助性质的。 . 护士小心地扶伤员躺下了。2）主语只是推动和指令另一对象行动，自己并不直接参加行动。 . 老师让学生们稍微休息一下。 . 主任让我们参观了展览会。3）表示主语所不乐意的使动性动作。 . 差一点把船弄沉了。 . 那样不小心，会烧掉房子的。 . 衣服又沾上泥了。 “-”、“-”一般只表示主语推动、指令某一对象去进行某一动作，自己并不直接参与。 . 总工程师让工人造新机器。 . 工厂负责人让他们参观了我们的工厂。 由态词尾或“”构成的使动态动词在表示主语推动、指令而自己并不直接参加动作时，可与“-”、“-”通用。 .(???? ??) 老师让学生朗读课文。 .(???? ??) 大叔的话使年青人感动了。 10??? ???.(?? ???) 队长让我们休息十分钟。。 但在表示其他两种意义时，则不能通用，因为他们之间表示的意义不同。 . 妈妈让孩子吃饭。 . 妈妈给孩子喂了饭。 . 姐姐让弟弟睡觉。 . 姐姐哄弟弟睡着了。 . 医生让病人躺下。 . 医生扶病人躺下了。 -???（展示、给看） ?? ??（使之穿）-???（给穿上） ?? ??（使之戴）-???（给戴上） ?? ??（让其死去）-???（弄死、杀死）