[指点迷津] 写欢迎辞应注意以下几点: 1.称谓。人名要用全称。在姓名前常冠以“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等词语,姓名后常加上“先生”、“阁下”、“同志”等词语。 2.正文。首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,对宾客的光临表示热烈的欢迎。写作因落在对宾客的热烈欢迎之情上,要体现出迎客的诚意,感情真挚自然。主体主要根据双方的关系,回顾相互交往的历程,阐明宾客来访的意义,展望美好的未来。 3.结尾。应再次表示欢迎,并预祝来宾作客愉快。 4.措词要注意礼貌、委婉,篇幅不宜过长,内容概括集中,语言连贯得体,能用简洁生动的句式短名表现丰富的情感内涵。 欢迎辞 尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看。 三、写短文结尾 例4:为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾(4分) 创造时尚的人 一天,在英国小镇莱切,一个青年人走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理,就那么留着,红红黄黄地留了几天,惹得大街上许多青年人纷纷追逐,然后又去效仿。结果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚。 在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土很落后的手工艺,早就被淘汰了。可老大太实在没钱打扮自己的孙女,只能力所能及地绣上几朵花。但没想到,那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿。于是,满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到了亚洲。 [命题剖析] 这道题属观点式续写,它不同于续写故事情节或结局,而是对短文思想内容和主旨的概括,着重考查学生的信息筛选能力、文字概括能力、创造思维能力和语言表达能力。 [指点迷津] 写此类续写题应注意以下几点: 1、要读懂原文,了解文段内容,明确续写的方向和思路。 2、整体把握材料,揣摩话题,概括主旨。 3、要提炼观点,用简洁凝练的语句表达。 4、要注意结尾的总结性和启发性。 答案 1,其实,时尚不是预设的,她只是一种审美意意识,是需要独特的审美的眼睛。 2,时尚是一种潮流,它来自一种灵感,一种“无心插柳柳成荫”的偶然。 四、写版面宗旨 例6:《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。(4分) 版次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事,发布热点新闻 第二版 班级采风 第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 [命题剖析] 这道题考查在具体语境中按一定要求运用语言的能力。此题型是在过去对联题型、标语题型基础上的进一步拓展。 四、写版面宗旨 例6:《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。(4分) 版次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事,发布热点新闻 第二版 班级采风 第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 五、写解说词 例7:请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词.(6分) [要求]不得出现校名、人名及其相关的信息不超过80字。 答: [命题剖析] 解说词常用于陈列、展览物品、导游及纪录片等,主要是根据选用的实物或照片等,对所介绍的人或事物作概括的或重点的介绍。 说明书以及各种介绍的性的文字如学校招生时用的专业介绍,旅游景点的风景名胜介绍,以及文物介绍等,也属于这一类。解说词在生活中用途广泛,此题主要考查学生的实际运用语言的能力。 [指点迷津] 解说词的写作应注意以下几点: 1.通俗化、口语化。解说词的接受对象很广泛,年龄、职业、文化程度都很不相同,因此要求写得通俗易懂;又因为解说词是要“说”的,所以还要尽量做到口语化。具体要求是:(1)尽量用规范的语言写,—般不要用方言土语。(2)避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语。解说词主要是讲、念给人听的,有些音同或音近而义不同的词语,
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