六年级上册单元练习三.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于北京
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六年级上册单元练习三 看拼音写词语 kān chēng piē kāi yì lì zhuàn xiě ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ rǎo jiāoshí bēi mǐng ding lǐ mò bài ( ) ( ) ( ) ( ) 把括号中不正确的读音划掉。 逆境(nì lì) 寥寥无几(liáo liǎo) 权衡(héng hén) 驯养 (xùn xún ) 把词语补充完整并解释所填的词。 节衣( )食 脱( )而出 ( ) ( )不倦 大名( )( ) 用关联词语把两句话连接起来。 英雄树高大挺拔,是英雄的象征。我喜欢英雄树。 李明能读懂这篇故事。李明能有声有色地讲给大家听。 选择正确的答案的序号填在括号中。 1、《简.爱》的作者夏洛蒂.勃朗特是( ) 的女作家。 A、法国 B、英国 C、美国 D、俄国 2、《鲁宾逊漂流记》的作者是( )作家笛福。 A、法国 B、英国 C、美国 D、俄国 3、( )是现代著名儿童文学家杨红樱的作品。 A、《草房子》 B、《中国兔子德国草》 C、《漂亮老师和坏小子》 D、《今天我是升旗手》 4、下列含有“堪”字的词语中与“堪称”中的“堪”意思相同的是( ) A、不堪其扰 B、难堪 C、堪当重任 D、困苦不堪 六、口语交际 祖国名胜古迹众多。请你做一回导游。为我们介绍一个你熟悉的景点!(写一段不少于4句的六连贯通顺的话) 七、用修改符号修改下面一题段话。 今年夏天,气候十分炎热,我每天常常去家附近的游泳池游泳。游泳池里的人很多 很多。有大人、小孩、青年人、老年人,热闹极了。我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。 八、课外阅读。 (一)妈妈的手 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。 我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔 细地瞧。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了! 妈妈的手既平凡,又不一般。我喜爱妈妈的手! 从女儿读小学起,我们家就开始养蚕,现在女儿读高中了,我们家还是一到春天就养起蚕来。我发现,养蚕,( )能让孩子学到一些课堂上学不到的东西,( )还能让孩子领悟到许多意想不到的人生道理。 □爸爸□你看□这些蚕不仅不吃桑叶了□而且呆在那里一动不动□它们是不是死了呢□□那还是她读小学的时候□有一次她这样问□我便告诉她:这是蚕要蜕皮了,蚕的成长,是要经常蜕掉外面的那层束缚它的旧皮的,就像人长大了,就不能再穿过去的小衣裳了。到她读高中的时候,同是这种现象,我又跟她讲出另一番道理来:人最怕的是不能蜕去思想观念上

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