《告别依赖走向自立》总结.pptVIP

人教版思想品德七年级下册第二单元 第三课　第2课时 告别依赖 走向自立 一、不能再有依赖 2013年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。 探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… （1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？ 　 结合中日少年《夏令营中的较量》和外国孩子的自立教育，思考： 缺少自立能力，对父母的依赖性大。 依赖心理的主要表现： 1、思想上缺乏独立意识，作判断作决定总要依赖他人， 2、行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。 （2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量 的胜利？ 培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；有自主性，有主见。 方法：从小事做起，立足于现在生活；亲自尝试，反复练习；多参加社会实践…… 材料一：某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又