2017年七年级政 治上册 第四单元 学会学习 4.2 掌握科学学习方法课堂探究 粤教版.docVIP

4.2 掌握科学学习方法 课堂探究 1．学习方法不当表现在哪些方面？是如何引起的？ （1）学习方法不当表现在以下几个方面：学习无计划；不会科学利用时间；不求甚解，死记硬背；不能形成知识结构；不会听课，不会阅读；抓不住学习的重点和难点；理论与实际脱离；不善于科学用脑等。 （2）学习方法不当的成因：对学习方法的重要性认识不足；对学习特点认识不够；对自身的状况和条件认识不足；学习方法除了要适应学习特点外，还要适应个体特征；学习动机缺乏；意志薄弱；缺乏指导与训练等也是造成学习方法不当的原因。 2．结合我们所学课程，如何才能掌握科学方法，进行高效学习？ 掌握学习方法，一般是结合所学课程，应该抓好以下六个环节： （1）明确学习目的。一般说来，学习目的越明确，学习态度就越积极，学习的主动性、自觉性就越强。因此，我们要树立明确的学习目的。 （2）根据本人的特点制订科学合理的计划。首先应有一个合理的作息制度，劳逸结合。其次应科学地安排自己的学习内容、时间和方式，使各学科知识的学习互相促进。 （3）作好预习准备。预习能培养独立思考的习惯，有利于提高听课效率，便于当堂消化，是一个十分重要的学习环节。 （4）课堂认真听讲。我们必须重视各科的课堂教学，要上好每一堂课，每堂课都要做到认真听讲。要学会在课堂上思维紧跟老师，思想高度集中，能够选择老师所讲内容，及时做好笔记并注意深入挖掘等。 （5）及时复习巩固。复