2017年四川省内江市铁路中学高一数学《幂的运算之同底数幂的乘法》课件.pptVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年四川省内江市铁路中学高一数学《幂的运算之同底数幂的乘法》课件.ppt

2017年四川省内江市铁路中学高一数学《幂的运算之同底数幂的乘法》课件

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网   整式加减的结果是不再有同类项的整式。 1.整式加减的法则是什么? 2.整式的加减实际上就是做什么? 3.整式的加减一般步骤是什么? 4.整式的加减的结果是什么? 去括号,再合并同类项; 整式的加减实际上就是合并同类项; 一般步骤是先去括号,再合并同类项; 回顾与思考 7.探究型题有时可从数量关系表示的规律着手,也可从图形本身和规律着手. 5.整式加减运算的易错处是: 6.用字母、代数式表示问题结果时; 化简中有时用到整式的加减; 去括号时漏乘、符号的变与不变;    复习 a n 指数 幂 = a·a· … ·a n个a 底数 想一想 : 有没有不同? 10 × 10 等于多少呢? 5 7 问题:光在真空中的速度大约是3×105 千米/秒,太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要4.22年。 一年以3×107 秒计算,比邻星与地球的距离约为多少千米? 3×105 × 3×107 × 4.22 10 × 10 5 7 =(10×10×···×10)×(10×10×···×10) 5个10 7个10 =10×10×···×10 12个10 =10 12 幂的意义 幂的意义 (根据 。) (根据

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