第二讲循环小数化分数与分数的拆分(师)综述.docxVIP

用心服务，用爱育人！ 电话：400-030-7999 PAGE15/ NUMPAGES15网站： K5数学学科教学案 教师姓名胡聪学员姓名年级五年级授课时间2015年 月 日（星期 ） 时 分至 时 分课题名称第二讲 循环小数化分数与分数的拆分教学目标教学过程 第二讲 循环小数化分数与分数的拆分 【专题知识点概述】 循环小数： 循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题． 【授课批注】 可以此题为例推导，让学生更加深刻理解转化形式： 设：为A,那么100A= 10000A= 所以：10000A-100A=1234-12 9900A=1234-12 【授课批注】 循环小数化分数分母中9的个数与其循环节的位数对应，0的个数与小数点后不循环的??数对应。分子是不循环加上第一个循环节组成的多位数与不循环部分组成的多位数做差得来。 二、分数拆分： ===== 分析：分数单位的拆分，主要方法是： 从分母N的约数中任意找出两个m和n,有： = 本题10的约数有:1,10,2,5.。 例如：选1和2，有： 本题具体的解有： 【重点难点解析】 1.分数与小数的互化 2.循环小数化分数的方