2017年四川省成都市九年级历史《文艺复兴》课件.pptVIP

老师解读： 《蒙娜丽莎》的背景和历程。 学生小组讨论： 结合达芬奇自己的话，探讨一下达芬奇《蒙娜丽莎》的思想价值。 谁不尊重生命，谁就不配享有生命。 -------达芬奇 艺术是一种精神状态。 -------达芬奇 《蒙娜丽莎》是达芬奇以一个真实的女性的微笑，歌颂着人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬生命的可爱。是达芬奇人文主义思想最集中的展现。 师生互动：探讨《蒙娜丽莎》的价值 达芬奇手稿 为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。 整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。 他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。 列奥纳多·达·芬奇 伟大的物理学家天文学家--------伽利略 人类历史上最伟大，最有影响力的科学家———牛顿 哥白尼 开普勒 布鲁诺 米开朗琪罗广场 但丁故居 乌菲兹美术馆 百花大教堂 百花大教堂 我可以盖个比翡冷翠教堂圆顶更大的圆顶，但绝无法及上它的美。