2017年山东省乐陵市第一中学高三历史 专题二 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想复习学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年山东省乐陵市第一中学高三历史 专题二 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想复习学案

专题二 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 【课标】【考试大纲】???????????????????????????????????????????????? 【】【】1.产生背景 (1)中国:经济上,自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢;政治上,封建君主专制统治空前强化,封建制度走向衰落;思想上,实行八股取士、大兴文字狱,思想文化专制束缚了知识分子的创造力。 (2)欧洲:经济上,欧洲资本主义迅速发展,资产阶级力量不断壮大;政治上,欧洲进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇;思想上,欧洲文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础。 2.具体内容  (1)中国:抨击封建君主专制,重视发展工商业,提倡经世致用,具有初步的反封建民主色彩,但未形成完整的理论体系,对未来社会的设计也没有跳出中国古代理想化的明君加贤臣的统治模式。 (2)欧洲:批判天主教会,直接把斗争的矛头指向封建专制制度,并提出未来社会的理想蓝图,形成完整的理论体系。 3.两者性质 (1)中国:明清之际反封建民主启蒙思想从本质上并未摆脱传统的儒学范畴,不属于资产阶级性质的思想主张。 (2)欧洲:启蒙运动是新兴资产阶级进行的一场反封建斗争。 4.地位 (1)中国:没有成为当时的主流思想; (2)欧洲:是17、18世纪欧洲的主流思想 5.历史影响  (1)中国:对封建专制统治起了一定的冲

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