2017年山东省乐陵市第一中学高中物理《6.5宇宙航行(一)》导学案(无答案)新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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2017年山东省乐陵市第一中学高中物理《6.5宇宙航行(一)》导学案(无答案)新人教版必修2

山东省乐陵市第一中学高中物理《6.5宇宙航行(一)》导学案(无答案)新人教版必修2 【学习目标】 了解人造卫星的有关知识 知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度 【学习重点】 第一宇宙速度的推导 【学习难点】 运行速率与轨道半径之间的关系;发射速度和运行速度的区别 【学习过程】 牛顿的设想 设想在高山上水平抛出物体,当抛出的速度足够大时,物体将做什么运动?它运动所需要的向心力的来源是什么? 设地球质量为M,卫星质量为m,人造卫星做匀速圆周运动的轨道半径为r,那么人造卫星的运行速度有多大?角速度有多大?周期呢? 由G=m 得v= 由G=mω2r 得ω= 由G=m 得T= 由G=ma 得a= 结论:1.卫星的轨道半径越大,线速度越 。 2.卫星的轨道半径越大,角速度越 ,周期越 。 注意:高轨道上运行的卫星速度小,但地面的发射速度大,发射越困难。 课堂练习(一) 1.如图所示,a,b,c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗卫星,a和b质量相等且小于c的质量,则( ) A.b所需向心力最小 B.b,c的周期相同且大于a的周期 C.b,c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 D.b,c的线速度大小相

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