2017年山东省乐陵市第一中学高中物理《6.5宇宙航行（二）》导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

山东省乐陵市第一中学高中物理《6.5宇宙航行（二）》导学案（无答案）新人教版必修2 【学习目标】 了解同步卫星的有关知识 能分析计算同步卫星的有关物理量 【学习重点】 推导计算地球同步卫星的运行高度，线速度和角速度 【学习难点】 根据已知条件进行物理公式的变换 【学习过程】 复习回顾 人造地球卫星绕地球运行的线速度，角速度，周期与轨道半径的关系如何？ 地球同步卫星 什么叫地球同步卫星？ 同步卫星为什么要定点在赤道上方？ 若M为地球的质量，R为地球的半径，T为地球自转的周期。试推导出地球同步卫星的运行高度h，线速度v，角速度ω和向心加速度a的表达式。 结论：所有的同步卫星都必须位于赤道正上方一定高度，且具有大小相等的的线速度，角速度，加速度。 课堂练习 1.关于地球同步卫星，下列说法正确的是（ ） A.同步的含义是该卫星运行的角速度与地球自转的角速度相同 B.地球同步卫星的轨道一定与赤道平面共面 C.同步卫星的高度是一个确定值 D.它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间 2.我们国家在1996年发射了一颗实用地球同步卫星，从1999年已多次将“神州”号宇宙飞船送入太空。在某次试验中，飞船在空中飞行了36h，环绕地球24圈。那么，同步卫星与飞船在轨道上正常运行相比较（ ） A.卫星运转周期比飞船大 B.卫星运转速度比飞船大 C.卫星运转加速度比飞