2017年山东省乐陵市第一中学高中物理《7.7动能和动能定理（二）》导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

山东省乐陵市第一中学高中物理《7.7动能和动能定理（二）》导学案（无答案）新人教版必修2 【学习目标】 正确理解动能定理，会用动能定理进行计算 会用动能定理解决变力做功和曲线运动的问题 【学习过程】 复习回顾 动能的表达式： 动能定理的表达式： 若物体的运动可以分为若干阶段，可以选择分段或全程应用动能定理，题目不涉及中间量时选择全程动能定理更简单，方便 典型例题1. 如图所示，物体在离斜面底端5m处由静止开始下滑，然后滑上与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.4，斜面倾角为370求物体能在水平面上滑多远。 课堂练习1. 如图所示，ABCD是一个盆式容器,容器侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC为水平，其距离d=0.50m。盆边缘的高度为h=0.30m.。在A放一个质量为m的小木块并让其从静止出发下滑。已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块之间的动摩擦因数为=0.10。小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（ ） A.0.50m B.0.25m C.0.10m D.0 动能定理是在物体受恒力作用且作直线运动的情况下推导出来的，但它同样可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况。 典型例题2. 有一均匀直杆长为L放在水平面上，其质量为m，现有一人用力直杆缓慢竖起到竖直位置，求