2017年山东省枣庄四中高三数学 指数函数复习课件.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 教学目标 : 教学重点: 教学难点: （一）教学目标 1、指数函数 2、指数函数的图象、性质 指数函数的定义、性质和图象 指数函数的定义理解，指数函数的图象特征及指数函数的性质。 1、理解指数函数的概念 2、掌握指数函数的图象、性质 3、通过数形结合，利用图象来认识指数函数的性质。 （二）能力要求： 问题一：计算机病毒的传播速度很快,可以由1个分复制成2个,由2个分复制成4个……若复制x次后得到的个数y与次数x之间的函数关系式是？ 一、问题引入 引入 计算机病毒分复制过程 病毒个数 第一次 第二次 第三次 2=21 8=23 4=22 ………… 第x次 …… 细胞个数y关于分裂次数x的表达式为y = 2x 问题二、 一根1米长的绳子从中间剪一次剩下 米，再从中间剪一次剩下 米，若这条绳子剪x次剩下y米，则y与x的函数关系是： 二、新 课 从前面我们的两个实例抽象得到的两个式子： 1、定义： 思考： 1 、这两个是函吗？ 2 、这两个函数有什么特点? 形如y = ax(a?0，且a ?1)的函数叫做指数函数，其中x是自变量 .函数的定义域是R . 为何规定a?0，且a?1? ? ? 0 1 a