2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 苏联的经济改革学案 岳麓版必修2.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 苏联的经济改革学案 岳麓版必修2 学法 指导 学习目标： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 学习重点： 苏联改革的背景、过程； 学习难点： 苏联改革的评价，对中国建设社会主义的启示 自主学习提纲 1、赫鲁晓夫改革的背景、内容分别是什么？如何评价赫鲁晓夫改革？ 背景 ①二战后，斯大林体制的弊端日益暴露 ② 内容 农业改革 ① ② ③ ④ 工业改革 ① ② ③ 评价 1.积极：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效 2.局限： ①改革没有突破旧体制； ② ③ ④ 2.勃列日涅夫改革的背景、内容是什么？如何评价勃列日涅夫改革？ 背景 赫鲁晓夫改革成效不大，纠正赫鲁晓夫改革混乱 措施 工业领域： 农业领域： 评价：1.积极:前期收到一定效果 2.局限性： ① ② ③ 3.戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果是什么？ 背景 ①20世纪80年代初，经济全面滑坡。经济改革没有取得预期的成果。 1.苏联赫鲁晓夫改革最终归于失败的根本原因是 A高度集中的旧体制根深蒂固B．批判斯大林造成国内思想混乱 C个人作风缺乏实事求是 D急躁冒进，脱离实际的口号目标 下列事件与赫鲁晓夫有关的是 ①参加苏共“二十大” ②批判对斯大林的个人崇拜 ③大规模开垦荒地④中苏关